多知5月6日消息，最近，可汗學院首席學習官克里斯汀·艾格諾·迪塞爾博(Kristen Eignor DiCerbo)在領英上發布了一篇文章稱，可汗學院的Khanmigo AI輔導工具僅有15%的學生定期使用，盡管該工具自2023年推出以來已產生超過1.08億次互動。

　　她寫道，Khanmigo的早期使用情況“各不相同”，且“部分對話對學生進步的促進效果優于其他對話”，并補充表示，該機構正根據課堂反饋持續優化使用體驗。

　　這一坦誠評估發布之際，可汗學院正在本學年與部分學區進行試點，并計劃于2026年夏季向所有合作學區推出全新設計的Khanmigo。

　　全新產品主要是讓AI從被動響應轉向主動引導；并且，加強練習環節。

　　更新版本針對課堂觀察和教師反饋發現的若干問題進行了優化。現在，Khanmigo能夠在學生完成作業時提供引導，并在他們解題過程中更顯眼地出現，而非被動等待學生發起對話。

　　基于求助行為相關研究，團隊對學生在嘗試解題前和解題后獲得的不同AI支持進行了區分。該工具還能根據學生是首次接觸某項技能還是在進行復習來調整策略，并在發現學生存在知識漏洞時，主動提示其對前置技能進行復習。

　　迪塞爾博寫道，部分改進已初見成效，另一些則仍需完善，并表示機構希望在這方面保持透明。

　　博客文章明確指出一點：通過練習所實現的學習依然是基礎。迪塞爾博寫道，多項研究表明，在可汗學院上進行練習的學生取得了顯著進步，這一點比任何單一功能，包括AI在內，都更為重要。

　　目前，Khanmigo在學年期間的工作日日均互動量為26.9萬次。該機構目前正在追蹤“下一題的準確性”，即學生在獲得AI輔助后能否獨立解出下一道題，這被視為衡量學習遷移能力(而非AI輔助下的表現)的直觀指標。

　　“AI會起到幫助作用，”可汗學院創辦人薩爾·汗（Sal Khan）在談到這個重新設計的AI助手時表示。“但我認為，我們最大的杠桿實際上是投入于‘人’的系統。”

（可汗學院創辦人薩爾·汗）

　　可汗學院是一個非營利組織，主要依靠捐贈維持日常運營。之所以要推出AI輔導工具Khanmigo，也跟薩爾·汗創辦可汗學院的初衷相似，他曾在2023年一場廣為傳播的TED演講中說道，“我們要做的方式是，給地球上的每個學生一個擁有人工智能的、了不起的私人導師。”