國內的英語培訓市場現在處在了一個新階段，行業內的企業玩家、用戶規模、民眾對英語學習的熱情一直保持著上升的態勢。當學習英語的人數急劇增加時，優質外教短缺的問題逐漸暴露出來。如何保證教育機構對外宣傳的外教數量和質量，成為了一個越發顯得重要的問題。

　　因此，向培訓機構提供外教資源的外教提供商如何把握機遇？菲律賓外教與歐美外教的管理有何不同？未來，外教提供商這個細分領域將走向何方？本期Open Talk將為您解答！

　　時間：2017年4月20日（星期四）晚19:00-21:00

　　規模：為了保證寬松的交流環境，活動限100人

　　活動流程

　　18: 00---19: 00 簽到

　　19: 00---21: 00 嘉賓演講

　　21: 00---21: 30 自由交流

　　演講主題：

　　中國國際教師協會副會長 孫舜發

　　外籍教師的質量、問題及相關政策分析

　　近年來，外籍教師準入與管理政策的持續調整，對外教引進與教學造成重大影響。另一方面，外教的市場需求與供給及教學質量的矛盾影響教學。新興的外教在線教育與K12線下市場、政府采購的結合也是一個探索方向。孫瞬發將就以上現狀、問題分析應對策略。

　　飛博教育CEO 陳波

　　飛博教育如何管理幾百人的全職外教團隊？

　　目前，飛博教育旗下既有菲律賓外教，也有歐美外教。在菲律賓有8個外教基地，在曼谷和澳大利亞有歐美外教中心。飛博教育如何管理這些外教團隊？外教的招聘渠道有哪些？培訓體系又是什么？

　　有教未來COO 張穎

　　有教未來如何在跨文化環境下進行歐洲外教基地管理？

　　有教未來在歐洲建立外教直播中心，擁有上百位全職歐美外教。在直播中心的建立、教師的管理培訓和發展上，有教未來經歷了哪些不問人知的困難和挑戰？在跨文化環境下，他們是如何運營一個外教直播中心，如何管理外籍員工的？

　　全球零距離創始人 鄭金禮

　　為何選擇外教供應鏈進行第三次創業？

　　2016年外教行業現金收入超過30億，2017年線上美國小學營收大概率超過線下美國小學，外教到底意味著什么？老師相比于機構本身，老師對學生更有掌控力，外教是自己管還是別人管？目前中國有北美外教/歐洲外教/菲律賓外教，機構該怎么選擇適合自己的外教？

　　嘉賓介紹

　　孫舜發

　　曾承擔多項關于外籍教師準入法規研究、外籍教師教學研究等國家科研課題；出訪英美加等國七十余所名校，借鑒孔子學院的成功模式，每年引進英美名校教育碩士類外教近千人次。

　　成功開拓與運營了深圳、浙江、江蘇、內蒙等若干區域的外籍教師教育國際化政府采購項目。

　　陳波

　　美國普度大學計算機博士，浙江大學計算機碩士，曾任Oracle高級產品經理，新三板上市公司中搜網絡的聯合創始人，曾在中搜、金山、小米長期從事互聯網和移動互聯網的產品研發工作。

　　張穎

　　香港大學英語比教學學士，10年英語課程研發及教學管理經驗。曾任啟德教育考培事業部產品總監，91外教、梯子網教研VP，環球雅思總校教學總監。

　　鄭金禮

　　原91外教CEO，原好未來樂外教事業部總經理，hioffer創始人。

　　活動地點：中關村鼎好大廈A座10層（地鐵4號線中關村站A口出），乘6、7、8、 9、10號電梯直達10層。

　　贊助方：51Talk

　　關于Open Talk

　　Open Talk是多知網小伙伴們組織的定期聚會，我們邀請了行業實操達人在咖啡廳里來場頭腦風暴，分享時下業內最前沿的觀點和玩法。