多知網6月25日消息，今日，國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要(2021—2035年)》(以下簡稱“《綱要》”)。《綱要》指出，科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。提升科學素質，對于公民樹立科學的世界觀和方法論，對于增強國家自主創新能力和文化軟實力、建設社會主義現代化強國，具有十分重要的意義。《綱要》由前言，指導思想、原則和目標，提升行動，重點工程和組織實施5部分組成。

　　《綱要》指出，2025年的目標是，中國公民具備科學素質的比例超過15%，各地區、各人群科學素質發展不均衡明顯改善。到2035年，中國公民具備科學素質的比例達到25%，城鄉、區域科學素質發展差距顯著縮小，為進入創新型國家前列奠定堅實社會基礎。

　　《綱要》提出，“十四五”時期我國將實施5項科學素質提升行動和5項重點工程，促進公民科學素質提升。

　　其中，在青少年科學素質提升行動中，包括建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、科普教育基地等科普場所廣泛開展各類學習實踐活動，組織高校、科研機構、醫療衛生機構、企業等開發開放優質科學教育活動和資源，鼓勵科學家、工程師、醫療衛生人員等科技工作者走進校園，開展科學教育和生理衛生、自我保護等安全健康教育活動。廣泛開展科技節、科學營、科技小論文(發明、制作)等科學教育活動。加強對家庭科學教育的指導，提高家長科學教育意識和能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育。推動學校、社會和家庭協同育人。

　　在科普信息化提升工程中，包括實施智慧科普建設工程。強化科普信息落地應用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區等深度融合，推動優質科普資源向革命老區、民族地區、邊疆地區、脫貧地區傾斜。

　　在科普基礎設施工程中，包括創新現代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享，構建服務科學文化素質提升的現代科技館體系。加強實體科技館建設，開展科普展教品創新研發，打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集平臺，提升科技館服務功能。推進數字科技館建設，統籌流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館建設，探索多元主體參與的運行機制和模式，提高服務質量和能力。

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