5年前，國內的少兒編程還是一片待開墾的荊棘地，隨著STEAM教育在中國的落地生根，少兒編程教育，也逐漸被政策紅利推向風口浪尖。

　　一夜之間，踏上風口的編程機構扎堆涌現在STEAM教育賽道上。據不完全統計，目前，中國已誕生160多家少兒編程公司。面對國內編程教育進入下半場淘汰賽，編程貓開啟了新一輪的自我革新。

　　昨日，編程貓在北京召開2019“M+戰略”發布會。編程貓對市場、服務、課程、科技、品牌進行5大戰略升級，未來編程貓將線上線下同步發力，預計三年內，在全國100座城市設立1000個編程學習中心。

　　編程貓聯合創始人兼CEO李天馳透露，一是為了迎接政策下少兒編程發展的新階段；二是為了給孩子提供更好的編程產品和服務。

　　據美國HackerRank發布的《2017開發者技能報告》，目前少兒編程教育在美國滲透率達44.8%，而中國的少兒編程教育滲透率不足1%，這意味著，在中國還有大部分的孩子沒有享受到人工智能技術推動教育改革的成果。

　　在M+戰略發布會上，中國教育技術協會丁新副會長，分析了國內少兒編程教育的普及現狀。

　　他認為從《新一代人工智能發展規劃》到5月12日的國際人工智能與教育大會，這些新政策無時無刻不在透露，國家大力支持人工智能教育發展的重要訊息。通過政策和技術，去促進和賦能教育領域的新探索，成為當下教育革新的趨勢所在。

（編程貓M+戰略發布會嘉賓：中國教育技術協會副會長丁新）

　　人工智能迅猛發展，編程教育將成為教育領域的核心元素。讓更多的孩子有機會接觸編程，成為教育工作的重中之重。事實上，編程貓正在做這件事。

　　誠如CEO李天馳在發布會上所說：“通過4年時間的產品打磨，編程貓已經做好了從0到1的工作，接下來是時候在1后面加0了。”在這個被譽為“商業化元年”的2019年，從線上擴大到線下教育，或許將成為編程貓未來新的標簽。

　　為了打通多元化的教學場景，讓更多不能接觸線上教育的孩子有學習編程的機會，編程貓“百城千店”計劃順勢而生。預計三年內，在全國100座城市，編程貓將設立1000個編程學習中心。從線上到線下，為孩子全方位開啟通向人工智能新世界的大門。

　　當然，在計劃執行階段，媒介的力量不可或缺。李天馳認為，如今在少兒編程教育普及的道路上，最大的攔路虎不是同行競爭，而是奧數和英語。為什么？因為要讓更多的家長和孩子接受少兒編程，首先得讓他們知道這個“東西”的益處。

　　在發布會現場，分眾傳媒創始人江南春先生十分同意這一說法，認為“未來少兒編程市場規模龐大，但編程成為“剛需“依然是個時間問題”。并表示：

　　“分眾傳媒認可編程貓過硬的產品，愿意和編程貓達成戰略合作，用自身的資源優勢助力編程貓成為少兒編程行業的領頭羊，一齊助力提升少兒編程教育在中國的發展。”

　　（編程貓M+戰略發布會嘉賓：分眾傳媒創始人江南春）

　　計劃有了，百城千店該如何落地呢？

　　創造了世界矚目教育奇跡的芬蘭，堅信好的建筑設計能夠為學生帶來更好的學業成績。編程貓在追求教育國際化的道路上同樣認為，科學的教學空間能夠為孩子們提供更多個性化支持。

　　編程貓邀請了芬蘭國家圖書館室內總設計師P?iviMeuronen，作為編程貓線下“千店”的首席設計師。在為孩子們升級教學環境中，融入芬蘭的高品質空間設計理念，目的是打造一個連通世界一流設計的教學空間樣本。

　　（編程貓M+戰略發布會嘉賓：芬蘭圖書館主設計師P?ivi）

　　設計師P?ivi在發布會上提到了“建筑賦能教育”的設計理念，用“開拓者”和“未來創造者”兩個詞概述了對編程貓的印象。“我們雖然相隔千里，編程貓做教育，我做設計，但我們有一個共同的理念。”

　　她十分欣賞編程貓CTO說過的一句話：“編程貓不僅僅是為了讓孩子學會編程，而是為了通過編程，來幫助他們更好地學習。”讓設計賦能教育，讓編程賦能教育。她期待和編程貓強強聯合。

　　P?ivi希望通過編程貓線下學習中心的設計，讓更多的孩子實現在“玩樂中學習”。所以，在設計中，她特別強調學習中心公共空間和學習區域的流動性。公共空間也可以利用成為一個好的學習空間。

　　P?ivi表示這兩個空間在顏色的選取上也是別出心裁，它們都是從編程貓的小精靈身上獲得了靈感。

　　此外，學習中心還將通過AI技術實現教學場景全覆蓋，輔助學生學習、教師授課，開啟智慧課堂，充分實現教育信息化。

　　我們希望這種連通世界一流的學習空間能夠以最快的速度，在線下鋪開，讓中國的孩子在更靈活更國際化的教育環境中獲得成長。

　　學習環境有了保證，內容的打磨更需要精益求精。尚未成熟的少兒編程行業，依然存在課程體系良莠不齊和師資需求缺口。毫不夸張的說，擁有獨立科學的課程體系，是判斷一家教育機構權威與否的標準。

　　本次發布會上，CEO李天馳重點介紹了編程貓最新升級的矩陣式課程體系，課程體系對標美國K12計算機科學框架的同時，緊貼國內教育部新課標，完美填補了少兒編程領域無法個性化定制編程學習計劃的空白。

　　第一次做到了讓每個4~16歲學編程的孩子，根據不同的年級，進入自己的編程課程線。

　　邀請了來自人大附中、華師大附中等百校名師，一同參與編程課程研發，嚴苛制課。

　　編程與跨學科緊密結合，將編程知識切實運用到其他學科的學習和生活之中。

　　編程貓希望，通過覆蓋4-16歲全學段，按年級切入的整套矩陣式課程體系，來拓寬孩子的思維深度和學科廣度，讓他們在趣味編程中，培養創新能力。

　　在發布會現場，紫牛基金合伙人張泉靈從學員家長和投資人的身份，對編程貓課程體系給予了高度認可。“給孩子的產品，一定要好，因為他們的成長時間最寶貴。”這也是編程貓一直以來用心做教育的標準。

　　（編程貓M+戰略發布會嘉賓：紫牛基金合伙人、前央視著名主持人）

　　除此之外，編程貓CEO李天馳還在發布會上重點分享了科技升級。編程貓將借助AI技術實現對編程教學場景的全覆蓋，通過AI+真人教師教學系統來高效輔助教學。

　　編程貓希望，憑借軟內容+硬科技升級的打法，能夠為學編程的孩子提供扎實的學習體驗，樹立編程貓在少兒編程的賽道上強不可攻的“高壁壘”。

　　在略顯擁擠的K12素質賽道上，編程貓從一開始就選擇了一條與眾不同的路線。

　　從圖形化編程教育服務做起，到自主研發編程工具和課程，以技術為核心驅動力，憑借圖形化編程的差異化定位，實現游戲化教學。編程貓最終從線上走到線下，形成了一個工具、內容、平臺、社區共生的編程生態圈。

　　誠如編程貓CEO李天馳所言：“創業者不能停歇，需永遠心懷熱血，也需懷著赤子之心。”4年來，編程貓不斷地升級換代，打磨產品，吸聚了超千萬用戶，遍布美國、英國、德國、加拿大、法國。用戶在社區開發的編程作品超過1000萬份，是IOS APP Store的5倍。

　　編程貓自主研發的編程教學管理服務一體化云平臺——未來教室，讓學校和機構可以一鍵式接入優質編程教育，于是編程貓走進了8000多所中小學，開發編程教材50余冊，并在全國各地廣泛使用。今年，編程貓還承辦了NOC編程貓創新編程賽、童創未來全國青少年人工智能創新挑戰賽和全國青少年創意編程與智能設計大賽等3項全國性權威賽事，為來自全國各地學習編程的中小學生提供了展示創意和編程能力的平臺。

　　（2019年編程貓將品牌logo升級，將深入人心的編程貓IP形象進行抽象簡化，而CODEMAO字體中的E和A字母加入編程積木造型，logo選用正紅色作為主色，象征積極、熱情，也寓意編程貓在少兒編程領域紅火，蒸蒸日上。）

　　此外，編程貓還與阿貍、小羊肖恩、會說話的湯姆貓、潛艇總動員、鹿精靈等50多個知名IP達成深度合作，用孩子們熟悉的動漫精靈，為他們的編程創作提供更豐富的素材。

　　編程貓創始人堅信，好的產品能夠擊穿一切，只有無限度親近用戶需求，不斷地增加新鮮血液的品牌，才能打造足夠堅實的壁壘，走進用戶的心智。

　　于是，在2018年資本寒冬席卷教育各大賽道，編程貓卻連續獲得資本垂青。4年8輪融資，編程貓成為了全球編程教育領域首個單筆融資上億元的創業公司。4年前，作為編程領域的探路者，4年后，編程貓最終跑出了“新段位”。