?文|王上

　　在一座城市，或者一個縣城，總會發現“小吃一條街”、“建材一條街”，也有“培訓一條街”。

　　最近，有多知網讀者發來隨手拍的家鄉“培訓一條街”。上次，我們發了部分縣城和城市的培訓行業一條街，讓我們看到了全國培訓行業的百花齊放，也看到了教育品牌在四五線城市的深度下沉。

　　接下來，還有幾所城市和縣城的“培訓一條街”，讓我們一起來看看：

　　坐標：山西某縣城

　　

　　這是山西省的一個小縣城，大概五六年前，小縣城的教培機構屈指可數，現如今，小縣城的大街上，每隔幾百米便會有教培機構出現。在這個小縣城里，教培機構除了學科輔導、托管之外，舞蹈、音樂、繪畫等素質類培訓機構也比比皆是，提供中小學生素質培訓以及藝考輔導。

 

　　此外，值得注意的是，有很多家長由于卷面分在語文考試中要占到5分，會讓孩子集中一兩個暑假或寒假報名學習書法，因此，這座小縣城里有很多練字、書法類的培訓班。

　　

　　

　　目前，這個小縣城的教培機構還是以自創為主，不過也有一些加盟的品牌出現。大部分教培機構的選址都是在二樓，一樓一般為其它商鋪。

　　拍攝人：夏夏

　　

　　坐標：河北唐山某縣城

　　我們這里雖然是一所小縣城，但對教育的重視不亞于大城市，每所學校附近幾乎都有培訓一條街。

　　我所拍的這條街離一所小學非常近，聚攏了大部分托管，還有租金比較便宜，地理位置比較靠近中心，因此，培訓機構就多了，主要是文化輔導為主。

　　這里每天上好多孩子上輔導班，孩子們都很辛苦，就連初一的孩子每天上完輔導班還要回去學習，每天都會學習到十一點。

　　

　　這是一家學科英語培訓機構。

　　

　　本土教育品牌。

　　

　　北京的一所網校在我們這里落地，開展初高中一對一學科輔導業務。

　　

　　蓋倫國際教育是個連鎖教育機構，品牌可以加盟，分布在全國十幾個省市。

　　

　　

　　美術方面的培訓機構似乎有點多。

　　我們這個縣城比較有規模的就是大的連鎖機構，比如昂立（因為時間比較急，沒拍到）。

　　拍攝人：天外天

　　坐標：山東臨沂某縣城

　　看到多知網征文，我順手拍了我家樓下。作為一個教育大省，山東對教育的重視有目共睹，教育培訓也自然少不了我們。

　　我們這里是山東的一個縣城，經濟不是很發達，過年回到家鄉，看到了很多變化，不變的是那份淳樸與溫馨。

　　我們這條街上有一所公立小學，因此聚攏了一些培訓機構。好像我們這里的每所學校附近都有一些培訓機構，我也沒留心看過都哪些品牌，我想應該都是本土化的中小企業。

　　

　　音樂類的、美術類的、學科輔導的都集中在這里了。

　　新時代百育教育是學科輔導，是我們臨沂本土的，有十幾年的歷史；希望美術似乎做都不錯，不是我們本地的。

　　街舞和美術。

　　拍攝人：ZL

　　坐標：杭州西湖區某街道

　　雖然我們大杭州屬于準一線城市，但是忍不住投個稿。

　　感覺我們杭州每個區都有一些培訓機構，不是特別集中。我司附近有很多培訓機構，這條街有杭州的一所重點中學和一所小學，這里的培訓機構只有一兩家是學科輔導業務，其余是少兒英語、音樂、美術、街舞這些。

　　這些培訓機構絕大部分位于二樓，不在一層底商。

　　

　　少兒英語。

　　

　　美術。

　　

　　學科培訓、書法。

　　

　　街舞、學科培訓。

　　

　　音樂。

　　

　　情商……

　　我身邊的就是這些培訓機構，隨手拍的。附近也有新東方和學而思的校區，但是我沒路過。

　　拍攝人：千一

　　坐標：成都市青羊區金陽路

　　成都市屬于準一線城市，我覺得這幾年我們這里的培訓機構跟北上廣幾無差別。

　　成都的學校周圍幾乎都有教育培訓機構，很多街道都能看到，非常普遍，我拍的是成都市青羊區金陽路，這里有一所小學，附近的培訓機構學科輔導居多。

　　

　　京翰1對1和龍新教育。

　　

　　鼎鼎教育和學大教育。

　　

　　早教和少兒英語品牌。

　　

　　位于火鍋店樓上的學科輔導機構和做美術的教育機構。

　　雖然成都市有一些做得不錯的本土化教育機構，但是這條街上的教育機構都是外來的，屬于連鎖機構的異地擴張。

　　拍攝人：顧睿鳴

　　通過“北上廣”之外的教育培訓機構可以看出，培訓行業在當地具有一定的地域屬性，跟學校位置有很強的關聯性，整體上是以當地的本土機構為主。與此同時，已有連鎖培訓機構下沉到縣城。以河北省某縣城為例，在這次全國整頓中，本土培訓機構洗牌，連鎖培訓機構表現出穩定性。

　　未來，全國的教育機構還會呈現什么樣的變化呢？多知網將持續關注。

　　（多知網王敏對本文亦有貢獻）