從美國和日韓教育行業呈現出的特征中，可以看出中國教育企業的更多機會和提升的方向。
明星老師or培養機制，中國教育公司可以向美日韓學什么？
多知網1月9日消息，今日好未來戰略投資部高級投資經理郭曉樂在未來之星教育CEO創業營活動上做了有關美日韓三個國家教育行業現狀的分享，從美國和日韓教育行業呈現出的特征中，可以看出中國教育企業的更多機會和提升的方向。
美國的教育行業目前有23家教育上市公司，上市公司主要集中在大學和職業教育領域，而明星初創公司主要集中在K12和職教領域。
現在，美國教育市場四個特征是：服務公立，直奔主題；用科技解決問題；重視職業教育；勇于嘗試重塑現有人才培養和評定機制。
日韓教育市場目前有32家教育上市公司，主要集中在K12階段，其中24家都是K12相關的公司。其中，做課外輔導等服務類的公司最多。在而在17家代表性初創公司中，有9家K12領域公司，并且在初創公司中，做工具的公司最多。
日韓市場的四個特征是：K12提分升學導向盛行；重運營、服務、內容與師資，追求極致；語言培訓熱；老年教育的需求正在逐漸出現。
教學內容和教務管理，公立校業務的機會在哪？
與中國不同的是，美國的K12教育公司的業務大多是公立校業務相關，一些明星公司如提供教學內容的HMH、提供LMS的canvas、提供家校通的Remind、提供管理課堂軟件的ClassDojo都是如此。
原因是美國公立體系的教育資源更加市場化，教育公司可以通過優質的產品獲取公立體系的訂單，形成盈利。另外，美國公立學校的網絡等基礎設施已經完善。
反觀中國市場，現在，教育資源采購也在更多的市場化，并且，在政策的影響下，公立校的網絡等基礎設施也將在兩年內全部搭建完畢。因此，公立校市場相關的公司機會正在到來。
從認證到學習方式，重塑培養機制
現在，美國已經出現了個別階段的創新型學校，如小學階段的Altschool，大學階段的Minerva。中國目前還沒有類似的學校出現，但是，隨著民辦教育標準化的提升，或許現在在做課外輔導等業務的公司也會有機會做這一塊業務。
高效上門拜訪流程和在線輔助學習工具
相對來說，中國的培訓行業與日韓的培訓市場更加相似，同樣是升學輔導，韓國的DAEKYO的15分鐘上門拜訪模式，在短時間內完成答疑、布置任務、反饋學習情況等，這樣做主要是為了提高人效。
同時，在線輔導學習工具的加入，使得培訓的效率提升，比如學習進程的管理StudyPlus，筆記整理分享類應用Clear等。
明星老師培養機制和教學內容精細化
日韓培訓市場本身的市場比較小，導致了競爭更加激烈，因此促使日韓市場出現了培訓機構成體系化的“明星老師”培養路徑的形成，以及老師自身的運營和推廣渠道對于學生招生渠道的提升。
以下是一些代表性公司的業務模式：
