多知網7月4日消息，7月1日，粉筆在安徽滁州舉行了2019年第二次大規模教研，教研涵蓋申論，判斷，言語，數資，公基等5個科目，共有200余名老師參與。粉筆CEO張小龍在開營儀式中強調了教研對粉筆品牌建設的重要性：“讓每一個粉筆老師都能全身心的投入到教研工作中去，用更扎實的教研成果為學生提供更優質的服務，才能讓粉筆這個品牌從優秀走向卓越。只有我們自身內容升級、產品升級、教學方式升級、服務升級，才能推動整個產業的升級。”

粉筆網滁州教研現場

　　據了解，在2018年初粉筆就集中優秀教師成立了學術研究共同體：粉筆公職教育研究院。研究院圍繞市場需求，制定教學大綱，開展教學標準化的教學攻關，把大量的基礎性問題標準化，通過不斷的教研討論、優化教研成果、并通過強大的技術支持和完善的配套服務。

　　粉筆網每年都會進行多次數百人教師團隊的大規模教研，張小龍表示：“面臨巨大的市場需求，粉筆網必須要組織統一的，集中的教研。公務員考試是一個競爭性的考試，教學一定要圍繞提高考生成績來開展工作，我們每進步一分，對考生來講都是非常重要的。”

　　張小龍認為，目前公考行業已經擺脫了價格競爭的1.0階段和追求名師的2.0階段，正處在教學標準化的3.0階段。這一階段，圍繞市場需求，開展標準化教研才是制勝法寶。“個體教師無法滿足所有學生的針對性指導和服務，標準化教學是粉筆應對市場考核量化的手段。同時，標準化教學目前還處在起步階段，但長期來看，一定能拉開和其他選手的差距。”

　　目前，粉筆將保障教學教研質量放在重要的戰略定位，每年在教研方面投入過億資金。