多知網9月25日消息，全國校外線上培訓管理服務平臺已正式上線，學科類校外線上培訓機構將通過該平臺進行備案。

　　平臺以黑白灰名單的類目進行劃分，其中白名單下的目錄主要是已審查的培訓機構及其已審查的業務系統、已審查的培訓內容和培訓；灰名單顯示的是按備案審查情況進行整改的培訓機構；黑名單顯示的則是備案審查退審、不得開展培訓活動的培訓機構。當前，該平臺尚未公布具體名單。

　　教育部基礎教育司昨日發布公告稱，學科類校外線上培訓機構需通過全國校外線上培訓管理服務平臺備案，公告明確各機構需要于2019年10月31日前填報完備案材料。各省級教育行政部門將在此平臺上完成備案審核工作。新成立的線上機構按照備案要求在平臺上提交相關材料。

　　據平臺操作手冊顯示，備案審查從備案信息審查開始，首先對備案詳細信息，即機構信息、業務信息、培訓人員、培訓內容進行審查；然后根據審查情況，對該業務系統整體進行審查；最后依據該培訓機構所有業務系統的審查情況，對培訓機構進行所屬名單的劃分。

　　對于該平臺的備案材料，中央電化教育管在關于《全國校外線上培訓管理服務平臺建設情況》的文件中提到，該材料主要由5部分組成：

　　機構信息包括法人信息、機構注冊和聯系地址、機構法人證書或營業執照、機構常用聯系人和聯系方式等；

　　業務信息包括基本信息、ICP備案號及截圖、電信業務經營許可證號碼及截圖、用戶投訴舉報鏈接截圖、用戶服務協議備案，其中基本信息包括黨組織建立情況、資金管理辦法、保障條件、服務承諾、培訓平臺技術保障等；

　　培訓人員包括姓名、性別、國籍、證件號等基本信息，教師資格證明等；

　　培訓內容包括名稱、學科、內容等基本信息，授課方式、輔導教師、課時、課時費等課程相關信息，相關證明材料等；

　　機構承諾包括校外在線培訓機構需遵守的相關法律法規內容。

　　文件同樣對該平臺的作用予以明示：

　　1.通過平臺可以提高各級教育部門之間、教育部門與培訓機構之間的協同工作效率。培訓機構可以通過平臺自行登記獲得賬號，錄入備案信息，上傳備案資料，提交審查申請；各省級有關部門可以在線審查備案材料，進行過程管理；教育部可以實時了解掌握全國校外線上培訓開展情況及備案審查進展。

　　2.通過平臺可以及時公開有關信息，創造開放、公平的監管環境。各地教育部門在平臺上開展審查工作，審查結果在平臺門戶上公布；培訓機構可以實時了解業務的審查進度和狀態；家長和學生可以通過平臺方便地了解各培訓機構的課程及師資情況。同時，通過網絡舉報途徑，社會各界可幫助監督、發現違規培訓行為，有助于及時處理反映集中、隱患較大的問題。

　　3.通過平臺提供的技術監測手段可以提高長效監管質量。在線培訓監管的用戶群龐大、平臺眾多，傳統的人工管理很難做到全覆蓋監測。平臺通過互聯網接口動態采集各培訓機構的培訓行為日志，通過數據分析技術對培訓行為進行智能研判，對可能存在違規行為的培訓提示告警，能夠很大程度上減少監管人員工作量，提升監管工作質量。