?多知網8月5日消息，今日，新東方優能一對一舉行了中高考高分頒獎典禮，同時宣布推出“金牌教師項目”。

　　據介紹，“金牌教師項目”對一對一教師進行了分層，也滿足了一對一領域的高端需求。優能一對一“金牌教師”的入選指標包括平均10年以上的教齡、平均授課時長10000小時以上、教學經驗、教學口碑、所帶學員的平均提分率等。

　　今年在優能一對一的2000名教師中，選拔出了38位金牌教師。

　　北京新東方學校優能一對一部總監朱宇表示，金牌教師項目，可以同時解決學生需求和老師待遇的問題。對于學生，一部分學生會有特殊的學習需求，目前在一對一學生中占比5-10%，想要有更多經驗的老師進行教學；對于老師，金牌老師可以在更短時間內，創造更多的價值，比如1小時的金牌課程收入可能是普通課程的3-4倍，但老師投入的時間是以往1/3-1/4。

　　目前，每位金牌老師，同期可以面對15個左右的學生進行一對一課程。

　　“金牌教師項目”從今年暑假開始在北京推進，朱宇說，該項目也是優能一對一內部改革的一部分。

　　從2015年4月開始，北京優能一對一從制度、管理、運營方面都進行了全方位的改革，主要分為三個方面。

　　第一方面是教學改革。優能對整個教學團隊進行了重新的梳理，增加了四大層面和七步教學法，要求所有老師嚴格按照教學規范對學生提供教學服務。解決了傳統一對一機構，因老師管理可能不到位或者管理過于嚴格而造成的流失問題。

　　第二方面是咨詢顧問、學習顧問的改革。朱宇表示，傳統的一對一模式，銷售顧問簽的單數越大、額度越多，提成比例就越高，而現在優能一對一把考核標準放在續費環節。將更多考慮學生是否完成課程，接受服務后是否會繼續學習。

　　朱宇說，通過一年兩次的重要續費窗口期，來對咨詢顧問、學習顧問、老師進行檢驗。將壓力放在教學改革，招生成本與單獨做一對一業務的機構要低很多，這種模式也能夠持續。

　　第三方面是和班級業務間的合作。優能一對一和班課業務之間會形成閉環，朱宇說，作為統一品牌，不管學生是在班課還是一對一，最后都能夠提高分數。

　　對于20-30人的精品班，學生感到不適應，并且對個性化的訴求比較高的，會針對性推薦一對一課程。

　　目前，北京優能班課每季度有5-6萬學生，朱宇認為其中有5-8%的學生會有一對一的學習訴求。

　　兩年的改革效果顯著，朱宇透露，優能一對一業務在成倍增長，2015年營收為2.2億元，而剛過去一個財年，結轉收入為4.5億元。目前，優能一對一有2000位老師，一季度同期在讀的學生有7000-8000名。

　　朱宇介紹，為解決一對一業務教師流失問題，優能一對一的教師管理也正進行三步改革。

　　第一步，解決老師的“生存問題”，提高老師的收入水平，改革后，老師的平均收入增長了50%，從兩年前的平均年收入7萬提高到10萬，這項改革在2017財年已初步完成。

　　第二步，解決老師的“生活問題”，推出“金牌教師項目”

　　在未來，滿足了老師的“生存”、“生活”問題后，優能一對一還會推出“職業生涯規劃”方面的改革。（多知網 黎珊）