美國舊金山大學副校長史丹利·奈爾接受媒體采訪時說道，舊金山大學的面試時間為一個半小時。面試過程中會測試考生的英語能力，通過提問題，了解學生個性。通過面對面交流了解學生比單純的托福成績或者SAT成績更好。
車錦文 觀察啟德將于今年第四季度在港上市，集資3億美元(約23億元)。如果啟德在香港成功上市，啟德這個留學行業里“第一個吃螃蟹的人”將給其他留學公司提供借鑒意義。
Cindy 觀察資本寒冬要看具體的領域、創業團隊等。但今年底對于一些已經跑出來的種子選手來說 ，將是一個考驗期。如果種子選手的成長沒有達到資本期待，接下來的投資肯定會比較謹慎。
車錦文 觀察雖然在全球的教育支出中，美國獨占 22% 的高比例，但很多人相信第三世界國家才是在線教育最具潛力的市場。這些國家正處于經濟起飛的前期，且傳統教育體系往往不完善，人們對優質教育更渴求，這就給了在線教育巨大的空間。下面的文章主要介紹拉丁美洲教育科技初創企業的情況。
小天 觀察在教育概念股中，曾停牌自救的拓維信息、新南洋先后發布了復牌公告。拓維信息公告稱，“鑒于本次擬籌劃重大事項時機尚不成熟，合作雙方暫不考慮股權收購事宜。”
Karyn 觀察每周按5天安排教學，每學時平均為45分鐘。但具體學時實行總量控制，將課程自主權下放到學校，鼓勵學校根據學科、課型等積極開展長短課、大小課相結合的課程實驗，周總學時時長不得超過相應年級規定的學時總量即可。
梵松 觀察第四批取消的職業資格總計62項，如果能夠如期完成，今年年底還會完成第五批。“這就意味著取消的職業資格超過了職業資格總數的13。”湯濤說。
梵松 觀察進入公立校是一項慢活。當講究快速迭代、小步試錯的互聯網產品試圖進入謹慎、有節奏的公立學校，會遇到頗多無奈。“宛如一部‘血淚史’”。林楓這樣開頭。
王可心 觀察2014年-2015年3月底，IT桔子數據庫收錄了206起教育行業投資事件，189家公司獲得了投資，其中清大世紀教育完成了從A輪到C輪三次融資，融資金融總計超過8000萬美元，另還有16家公司獲得2次投資。
觀察不比谷歌和培生的集團實力，Blackboard靠得是在LMS這個細分市場的穩扎穩打，不管是前期數據分析，還是社交平臺，內部的學生管理系統，還是后期的家校互動，每個入口都緊密切入，Blackboard才有可能立于不敗之地。
Carey 觀察近期在倫敦舉辦的2015年歐洲教育科技峰會吸引了世界各地的教育界大佬以及教育專家的參與，繼上次分享了部分嘉賓的演講觀點后，這次對繼續對嘉賓討論環節的干貨內容進行分享。
悠拉 觀察今日企鵝智庫發布在線教育報告，報告顯示，中國是除印度之外在線教育增長最快的國家，增長率為52%。直播用戶數量明顯，一年內用戶增長率達到1219%。去年，付費用戶增長明顯，一年內，付費用戶的增長率達到1670%，比整體用戶的增幅還要高。19點到24點是用戶在線的高峰時段。用戶日均人均直播時長波動較大，整體呈增長趨勢。月度增長率高達52 4%。
觀察這個行業很少考慮到教師的想法和觀點，而且大量投資都浪費在了趕時髦、不可行或不必要的項目上。甚至有人指出，對教育科技創業項目的投資導致資金從教師培訓、生活輔導等更值得投入資金的教育活動中轉移出來，對課堂教學不利。
悠拉 觀察前段時間，精銳、昂立、學大等機構在前段時間發布了針對家教O2O平臺的抵制聲明。那么，對此O2O平臺有怎樣的看法?瘋狂老師聯合創始人王學先向多知網發來投稿，在文章中談到了他對近期O2O平臺與傳統機構沖突升級的觀點。
王學先 觀察在線教育公司與傳統培訓機構相比，欠缺的就是“知名度”、“口碑”等軟性背景。任憑在線教育公司在行業媒體上憑借大額融資消息占據前排版面，也不能改變家長對于他們的印象。
初驪禹 觀察當下，O2O的興起，大機構之間的價格戰，種種新的變化讓不少中小機構無所適從。為此，多知網采訪了O2O教育服務平臺一米智聯CEO毛興，之前在昂立一直從事校區管理的毛興對中小機構有著自己的理解，他就以上問題發表了觀點。
Cindy 觀察從國內的培訓機構來看，包括環球雅思、新東方、啟德都開始嘗試這種“混合式學習理念”。不過，美國的混合式學習除了線上和線下的結合外，還非常注重學習環境的打造，因此芝加哥特許學校專門針對混合學習的要求建造了一個獨特的學習空間。
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