多知網6月7日消息，今天下午英浦教育與霍頓米夫林達成分級讀物戰略合作，并推出“巴布閱讀”混合型課程產品。

　　英浦教育CEO Jessie表示，在此前與學生與家長溝通的同時，她發現了幾個學習痛點：

　　首先，一些孩子學習語言很多年，但卻不愛閱讀，“我們面臨的不僅是孩子沒有好書讀的問題，更重要的是孩子們不愛閱讀的問題”；

　　第二，對于到底該培養什么樣的人才，也是行業內外所關心的問題，“我們希望培養有好奇心、想象力、批判性思維的孩子，最終讓他們具備解決問題、終生學習、發散性思維、批判性思維的能力”。

　　基于這個“痛點”，英浦教育聯合霍頓米夫林推出了“巴布閱讀”項目。

　　巴布閱讀學術總監Blair表示，巴布閱讀將從課程診斷、研發和后期運營提供配套服務，以閱讀為媒介逐漸培養家長對孩子閱讀行為的關注和培養。

　　巴布閱讀主要包括巴布精度課程，巴布閱讀指導，巴布閱讀館三個內容，從閱讀氛圍和閱讀指導方向提供服務，以下為巴布閱讀素養發展進階標準：

　　對于分級閱讀內容，霍頓米夫林學術負責人Amy介紹，在美國分級讀物是根據不同語言水平的學習需求而提供的教材，標準主要是GRL即引導式閱讀分級標準和Lexile也就是藍思閱讀分級標準。關于分級閱讀與課堂教學的結合，在美國會根據學生的不同閱讀水平進行分組，也就是教師會以分組教學的方式，推薦學生學習適合他們的讀物。

　　Amy進一步解讀，當分級閱讀進入課堂的優勢大致有三點：幫助老師提高教學效率和學生學業水平，幫助學生達到教學目標提出的要求，在學習英語的同時照顧到了不同學科的需求。

　　霍頓米夫林全球副總裁Sam表示，中國作為霍頓米夫林的重要市場，這次合作除了經濟方面的考慮外，將更關注產品服務方向的內容。Amy解讀服務內容將包括基于產品的培訓服務以及基于教師能力的培訓服務，以此支持購買課程的教師更好地使用分級閱讀課程。

　　英浦教育主要定位于K12教育資源服務平臺，提供課程診斷、課程設計與規劃、課程研發、教師教師培訓、教學運營、教學營銷六項后臺服務，其旗下目前包含英浦思維館、巴布閱讀、IP-English等品牌，官方透露兩年間業務已進入20多個省份，近3000所學校。（多知網 馮瑋）