多知網1月20日消息，好未來董事長兼CEO張邦鑫在好未來年會上發表講話，公布好未來剛完成投資全球最大的自適應學習技術公司Knewton，并與對方簽署全方位的業務合作協議。

　　 這是繼投資美國Minerva大學、備考平臺LTG、游戲化學習產品Enuma之后，好未來在教育科技領域的又一國際化布局。不過，比起其他項目的策略性布局嘗試，押領域、押模式，Knewton更大的意義或許應該是從更實操的層面解決好未來小班業務將面臨的問題。

　　 在多知網舉辦的【Open Talk特別版】的論壇上，好未來聯合創始人，學而思培優事業群總裁白云峰曾提及：“我們就在思考，小班這樣的學習模式還是有非常大的發展空間，雖然它已經存在了10年以上。我們很希望有小班的教學模式解決個性化的學習效果。雖然1對1模式應該會有這樣的效果，但是它有優，也有劣，有缺陷的地方。”

　　 從過去的情況來看，白云峰提到的思路用小班模式去解決個性化的學習效果很難實現。而這個問題正是班課業務發展到新階段即將面臨的瓶頸口。從商業模式來看，小班無疑遠優于1對1，因為1對1業務的成本高，并且這個高成本不是用O2O或者什么其他模式可以解決的問題，這是業態的天然缺陷。但是，學生和家長對于個性化學習的需求是切實存在的，這一點從智康的發展壯大上就可以看到。所以，好未來希望做的是兼顧教學高效性或者老師人力成本的高效率使用和教學內容的個性化。

　　 在兩者中找到一個最合適的平衡點，只能靠技術。好未來選中了Knewton并不太令人意外。因為全球做這個方向的原本就不多，投入大，難變現。而能走到D輪的Knewton已經是其中的佼佼者。

　　 "adaptive learning"(自適應學習技術)在國內是已經被用的很泛濫了，感覺任何一家公司，只要有在線學習的部分或者平臺，標配的功能一定是“數據記錄追蹤、根據學生水平自適應定位推動練習、智能反饋”等等。但和相關領域的業內人士聊過后發現，國內幾乎沒有真正實現自適應能力的學習產品，雖然朝著這個目標努力的很多。這其中很多更加細致的問題等待解決，比如知識的架構體系搭建、實際推送的準確程度、對用戶行為識別的精確度。

　　 “這就像是一顆大樹有很多大的枝叉，大的枝叉下又有不用的小分叉。從同一個入口進入的學生，最后會根據在每個節點上的不同反應被推送到不同的小枝叉里，這是一個很復雜的事情，而不是簡單粗暴的分個幾大類，”一位業內人士如是描述。

　　 所以，搶在國內自適應教育技術基本還是純藍海時，好未來投資Knewton的確占據先機之利。另一方面，一直也在想著如何變現的Knewton現在也已經轉向了平臺化的運營思路,也開始了在世界各地和教育品牌的合作之旅。其創始人兼CEO喬斯·費拉雷在2015年上線免費的自適應學習平臺時明確提到：對于Knewton而言，收集的用戶數據越多，一個用戶在平臺上的使用頻次越高，它所推送的準確率越高。

　　 所以說，Knewton自身也需要數據，并且是優質的數據樣本。而這一點學而思培優的學生可以很好的滿足這個需求。

　　 其實個人感覺，這次好未來投資Knewton與其說有多么遠大的布局藍圖，不如說很有可能會重塑其線下業務的產品思路，用技術手段平衡盈利模式和用戶個性化學習需求之間的關系，是回歸產品、回歸學習或者教學本質的思路。而這本身將帶來實際業務上的受益也將是顯而易見的。（多知網 邱珣）