“我們把學生進來從做題開始一直到備考結束的過程，最能直觀體現進化的就是一個猿到人的進化過程，所以干脆叫猿題庫”。猿題庫副總裁李鑫告訴《中國經營報》記者。時間退回到2012年初，網易門戶事業部總裁李勇離職創業，進入一直備受互聯網冷落的在線教育。如今不足一年，一個作為平臺的教育社區、盈利模式清晰的猿題庫，讓固封在傳統教育模式下多年的在線教育瞬間顯露互聯網的特質。

　　用互聯網產品顛覆傳統教育

　　在線教育多年來可謂是叫好不叫座，以新東方為例，新東方線上做了十年，現在一年僅2億元人民幣規模。對于這些傳統教育的航母來說，他們不缺錢，而缺乏互聯網基因。

　　于是李勇和團隊瞅準市場機會和環境，用純互聯網思維進入，開發出第一個產品“粉筆網”，一個微博式教育社區。猿題庫市場運營總監帥科告訴記者，這是一個專屬教育培訓老師和學習者的互動平臺，粉筆網以社區的方式組織用戶和用戶、用戶和知識之間的關系，實行實名認證制度，并在不同的考試領域里，推薦與學生相匹配的授課老師和課程安排，同時為所有的社區成員提供學習資料的上傳和下載等服務。

　　在教育領域，教師授課的好壞和教學水平，一直以來都是靠口碑傳播，這就造成教師與學生信息的不對稱。粉筆網一反常態，將面向教育行業的互聯網社區，與新浪微博、QQ空間、人人網打通，讓學生與老師間真實溝通，滿足互相了解的需求，也解決了垂直社區的用戶活躍度問題。

　　借助這個產品，李勇和團隊不僅吸納了有價值的學習資料，匯聚了各個領域的名師，更是逐漸了解到學生的應考學習需求，以及老師在培訓教育中遇到的問題。這就是開發 “猿題庫”原動力和重要基石。

　　李鑫告訴記者，創立之初，“粉筆網”和“猿題庫”這兩個項目就都已經各成體系，粉筆網將自己的產品定位為“社區+內容”，匯聚學生和行業名師資源，而猿題庫產品，則作為為考生準備的備考付費“殺手锏”，是一個產品線上的兩個環節。

　　大數據下的考試進化論

　　“猿題庫開發的初衷就是想改變中國學生的復習備考方式，找到在線教育的切入口。”李鑫告訴記者。

　　猿題庫目前包括兩個產品，分別針對公務員考試的“行政能力測驗”和“申論”兩個科目，其中，行政能力測驗的應用收費為25元/月，申論應用為免費使用。

　　是什么能吸引用戶來做題還像游戲一樣按時間段收費？李鑫告訴記者，猿題庫行政測試產品內含有過去10年公務員考試的幾萬道真題，產品研發團隊通過對全部行政測試真題所涉156個考點的反向研究，將所有行測題目橫向劃分了考點區域、縱向劃分了考試難度，參照項目反應理論和等級反應模型，綜合考點考頻和考題難度，利用人工智能算法，最終在大數據運算的背景之下實現針對個人的能力評估和智能出題。

　　大數據近一年成為熱炒的對象，其魔力如何在教育領域運用？李鑫表示，大數據可分為兩個層級：一個是在大數據運算針對不同區域不同類型學生的智能分配；一個是針對個人的個性化智能應對。比如得多少的分數是對學生價值最大的一份試卷？在大數據的運算下得出一個數，讓學生得50分的題目最有價值，剛好卡在學生的能力點上。而猿題庫就是根據這樣的機制設計，大數據智能化地提高答題的能力和效果，是其核心競爭力。

　　據悉，猿題庫目前的注冊用戶人數已近10萬，頂峰時的單日在線人數超過2萬人次、停留時長達10~20分鐘，單日答題數量超過80萬道，李鑫告訴記者，讓他們驚訝的發現在移動端答題的用戶是Web端的1.5倍。

　　移動風潮已經吹進在線教育領域，行測和申論兩個獨立iOS和安卓的移動應用滿足了用戶移動便捷性的需求，也顯示出猿題庫的業務線從Web至移動互聯網的延展里。

　　李鑫表示，目前我們已經開始準備司法考試題庫，預計5月推出，接下來會計、考研、留學等多個領域延伸開來。盡管對于接下來的擴展李鑫相當自信，但是在線教育門檻一直頗高，正是因為需要具備互聯網與教育兩方面的扎實功底，互聯網基因夠了，教育積累能否快速跟上實際上是擴展速度的決定因素。

　　從另一個角度來看，如果猿題庫這個產品爆發，那些做公務員考試網校必然跟風，這些網校全國都有試題，一年培訓幾十萬人，如果和學費打包一起推廣，很可能對于無線下基礎的猿題庫是一個挑戰。

　　不過記者觀察，現在粉筆網教育社區的賬號還未與“猿題庫”打通，但是教育類社區一旦培養到相當大的規模之后，必然成為“猿題庫”的用戶入口。 　　為了將猿題庫推廣到更多備考生面前，猿題庫團隊已經開始行動。帥科表示，猿題庫已經和搜狐教育，YY教育達成戰略合作，近期已經開始在猿題庫聯合舉辦2013年公務員考試在線模考等活動，利用其大數據及智能教育測量系統，幫助學生有針對性的備考。

　　析易國際商業模式研究院點評

　　粉筆網在其還未上線前就能獲得IDG的千萬元人民幣投資，這也正是商業模式創新的魅力；但本項目也有許多挑戰，值得企業深入思考。粉筆網培養起來的用戶，由于師生實現了互動、信任直至達成線下的培訓交易，在這種情況下，是否還會青睞“猿題庫”值得懷疑。因為所謂有針對性的個人智能試題，與線下各種專業院校的題庫相比，是否真的具有優勢，具有多大優勢確實還有待更多檢驗。

　　靠“任務性、反饋評估、激勵、考場模擬”等營造出來的虛擬體驗感，與線下在課堂上與老師的現場互動、參與、身臨其境的感染力相比，在我們看來很難突顯競爭優勢。

　　粉筆網與猿題庫作為兩個單獨的項目，它們的賬號相互之間還沒有打通，需要提醒的是，雖然目前猿題庫針對公務員考試，設計了“行政能力測驗”收費，“申論”免費的模式；但由于科目及試題體驗等差異，免費的“申論”未必能轉化為“行政能力測驗”的收費。多年鏖戰互聯網的二李肯定明白，互聯網成員對于收費的敏感。千萬不能像易趣網那樣，由于過早向用戶收了一點費用而功虧一簣。

　　值得注意的是壁壘問題，在互聯網領域中，許多技術創新產品很難長時間領先。如何保持商業模式創新取得的先發優勢，也是粉筆網未來急需解決的問題。