多知網7月18日消息，近日，好未來在北京舉辦“愛教育，AI未來”——2018好未來人工智能大會（TAL AI SUMMIT，以下簡稱“TI大會”），會上詳細闡述了共建“AI+腦科學”未來教育新生態的愿景。

　　在會上，好未來正式推出“WISROOM”智慧課堂解決方案，并全新升級“魔鏡”為基于課堂過程的教學效果智能評測系統。同時，好未來腦科學實驗室與七大高校專家聯合發布“兒童青少年腦發育發展動態信息組學圖譜”項目、推出“Alpha Brain”品牌并發布腦科學知識課程體系，幫助教師、家長、學生理解并應用腦科學教育理念。

　　
（張邦鑫在2018好未來人工智能大會上發表主題演講）

　　“互聯網正在重構學習，人工智能將會融合教育。我們希望通過研究學習的科學，讓孩子更科學地學習。”好未來創始人兼CEO張邦鑫表示，“好未來的使命是‘用科技推動教育進步’，我們希望通過科技提供大規模、低價格、高品質的教學服務，做真正符合學生身心健康發展的教育，并與廣大同行攜手，推動教育資源的均衡和普惠。”

　　“AI+腦科學”雙核驅動，發布WISROOM智慧課堂解決方案

　　人工智能與腦科學的交叉融合，正在引發新的科技產業革命，成為高校、教育企業的重點研究方向。近年來，好未來持續發力教育科技，先后成立行業首家“人工智能實驗室”、“腦科學實驗室”。對此，好未來CTO黃琰表示，“人工智能、腦科學等技術，正在促進教學形態的進一步進化，我們希望用教育產品和技術服務好不同形態的學校和機構，并在未來有節奏的向全教育行業輸出。”

　　根據黃琰介紹，基于對AI技術的探索，學而思網校目前已不僅僅是雙師模式，而是三師模式，即“主講老師+輔導老師+AI老師”的三師直播模式。

　　三師模式中，第1位是直播的授課老師，第2位是輔導老師，第3位是“AI老師”。

　　“AI老師”是學而思網校自主研發的人工智能系統，它融合了表情識別、語音識別與測評、OCR筆跡識別等技術，可以識別學員的專注度、內在情緒，還可以對他們的發音、筆跡、語義等表現進行智能評測。

　　黃琰提到：“一年以前，一些人對‘AI+教育’將信將疑，但現在全球的教育科技已經到了‘無教育，不AI’的情形。當下，很多人也對‘腦科學+教育’將信將疑，但我們相信，未來教育的相當比例的工作將會轉換成腦培育和腦測量。除此之外，區塊鏈技術、即將成熟的5G技術必定會促進教育形態的進一步進化，而VR技術和大數據技術也將被再次激活。”

　　本次發布的“WISROOM”，就是好未來基于“人工智能+腦科學”打造的智慧課堂解決方案。“WISROOM”希望重新定義40分鐘的課堂，顯著提升師生參與度和互動度，真正做到“專屬于每個班級的好老師、專屬于每個學生的‘個性化關注’”。在WISROOM課堂上，教師能通過WISROOM自帶的教學輔助系統，快速判斷“一道題有多少學生舉手搶答”、“他們的姓名分別是什么”、“哪些學生的參與度較低”、“哪些學生需要被關注”……絕大部分課堂行為都能轉化為老師的決策建議，實時輔助老師進行教學。

　　“WISROOM”實現教育場景的完整化，也得益于“魔鏡”系統的全新升級。作為“WISROOM”的重要組成，好未來“魔鏡”系統運用圖像和語音等人工智能技術量化教學過程，并針對課堂互動、內容傳授、師生情感等進行建模，進而科學評估教學質量，最終為老師授課技能的提升提供建議指導。

　　“在過去的教室里，教育好似一個黑盒，教學過程沒有被數據化，所以教學質量無法被量化，教師難以獲得提高授課水平的有效建議。”好未來AI Lab負責人介紹道，“升級‘魔鏡’、發布‘WISROOM’都是好未來在科技領域的有力探索，我們希望用AI賦能老師，更好地給到學生個性化的關注。”

（參會嘉賓現場體驗好未來教育科技產品）

　　在大量科技研發和教學積淀下，“人工智能+腦科學”在好未來的落地已初見成效。據了解，“魔鏡”在升級前就已應用于好未來旗下多個品牌的教學中，顯著提升了教學效果。好未來腦科學實驗室也與學而思、家長幫等品牌合作，推出腦科學公開課和系列課程，將研究成果轉化成易于理解、可快速應用的教育教學方法，已獲得數萬家長的認可。

　　在本次大會上，好未來腦科學實驗室宣布推出全新“Alpha Brain”品牌，包括與學而思、家長幫合作研發的教師、家長賦能課程，其新媒體平臺也將推出“60秒腦科學”、“腦力探險”和直播等欄目，幫助學生發揮認知潛力、促進全面發展。

　　與高校展開合作，探索未來教育創新模式

　　在推出全新產品課程外，好未來希望凝聚行業及全社會合力，共同推進未來教育變革。自成立以來，好未來AI Lab、腦科學實驗室與國內外頂級高校建立戰略合作，與頂級專家展開聯合科研，探索未來教育創新模式。

(好未來腦科學實驗室與多所國內外知名院校的專家學者簽約)

　　在本次TI大會上，好未來腦科學實驗室與來自多所國內外知名院校的專家學者進行簽約，共同推出行業首項腦科學研究項目“兒童青少年腦發育發展動態信息組學圖譜”，在全國進行長時間追蹤及數據采集，描述兒童青少年腦發育發展的動態過程，建立相應的定量指標體系；并將通過啟發式數學學習、圍棋和珠心算等領域，推動腦與認知科學研究成果用于精準教學。好未來腦科學實驗室同時將創立“認知科學與教育創新”基金，助力科研人員探索教育神經科學前沿問題，并鼓勵將研究成果轉化為實踐應用。

　　“人腦是意識、靈魂、品格等所有問題的最終解答。”好未來腦科學實驗室負責人指出，“通過腦科學項目合作和課題研究，好未來希望用腦科學優化學習過程，培養孩子的思維和思辨能力，塑造面向未來的成功品格。”

　　
(好未來AI Lab與四所海內外高校達成戰略合作)

　　與此同時，好未來AI Lab也宣布與四所海內外高校達成戰略合作，建立“清華大學-好未來”智能教育信息技術聯合研究中心、“斯坦福大學-好未來”未來教育研究實驗室、“中科院計算所-好未來”教育智能技術聯合實驗室、“四川大學-好未來”教育捐贈研究中心。并發起海內外科技人才培養計劃FUTURE CAMP，培養和選拔最具潛力的科技人才進軍“AI+教育”領域，為教育產業持續輸入優秀的科技人才。

　　在本次TI大會上，眾多專家學者也針對“人工智能與腦科學如何助力未來教育”等話題進行展望。中科院計算技術研究所研究員陳熙霖表示，希望人工智能和教育能夠更好的結合。作為一家科技教育公司，好未來在科技上的大力投入，對教育行業是非常好的信號，也希望好未來對行業起到示范帶頭作用，為孩子提供更加公平的教育。

　　人工智能、腦科學正在成為激發全球教育生態的源動力。根據介紹，在教育科技領域的持續投入，不僅是好未來落地“科技推動教育進步”的重要舉措，也代表好未來賦能教育行業、探索未來教育的決心。