多知網4月16日消息，近日，“2023數字教育創新應用峰會暨元宇宙中國行(福州站)城市論壇”舉辦，活動以“打造科教融匯高地 助推數字產業升級”為主題，為推動區域數字產業創新發展建言獻策，擘畫元宇宙賦能教育發展新藍圖。

　　本活動由中國科學技術協會科學技術傳播中心、中國教育發展戰略學會指導，福州高新技術產業開發區管理委員會、福州地區大學新校區管理委員會主辦，福建中海恒潤泛數字產業基地、北京中關村互聯網教育創新中心、中央新影發現紀實傳媒、中譯出版社聯合承辦。

　　“元宇宙+教育”為新時期、新階段的教育變革帶來新的可能。

　　構建高水平人才培養新生態

　　加速數字技術創新應用，打造高水平產業創新人才培養體系，推進教育、科技、人才一體化建設部署，對于區域數字經濟發展及產業數字化升級具有重大意義。

　　中國教育發展戰略學會副會長、元宇宙教育實驗室學術委員李志民在致辭中強調，中國教育發展戰略學會始終致力于加快實現教育現代化，為建設教育強國貢獻力量。數字技術賦能、實訓平臺搭建、產教融合互通、校企深度合作，已成為構建現代職業教育體系不可或缺的創新要素。希望社會各界朋友在“元宇宙中國行”活動中積極交流參與，共同提升教育協同創新的水平和成效，為我國的教育改革和發展作出新的更大的貢獻。

　　中國教育發展戰略學會副會長、元宇宙教育實驗室學術委員 李志民

　　中央新影集團副總經理池建新指出，元宇宙正在改變我們的現實，也必將塑造我們的未來。希望通過紀錄片《中國元宇宙》和“元宇宙中國行”活動，為公眾更好地科普和傳播元宇宙故事，為推動實體經濟與數字經濟的融合，建設數字福建、數字中國貢獻力量。

　　中央新影集團副總經理 池建新

　　福州高新區黨工委書記，福州地區大學新校區管委會黨組書記、主任魏邦仲表示，全力打造以數字經濟為核心的科技產業格局。“元宇宙中國行”首站落地福州，有力賦能園區數字教育和創新應用，期待通過“元宇宙中國行”，促進福建數字經濟與實體經濟深度融合，推動數字經濟快速做大做強，持續深化元宇宙教育等數字應用場景應用。

　　福州高新區黨工委書記，福州地區大學新校區管委會黨組書記、主任 魏邦仲

　　本次活動聚集科技、教育界專家學者，聚焦科教融匯，研討產業創新與人才培養的理論與實踐問題。

　　中國工程院院士、機械工程專家、浙江大學求是特聘教授、博士生導師譚建榮，以制造業市場現狀和智能制造技術發展趨勢切入，系統分析我國數字經濟形勢與數字轉型舉措。譚建榮認為，數字經濟發展有三個里程碑：一是人類從農業社會到工業革命再到信息社會的轉變，二是數字化浪潮席卷全球，而第三個里程碑則是數字經濟概念的提出和部署。實現制造業關鍵技術的高質量發展，要錨定數字轉型的五大方法：一是用創新設計引領智能制造，使企業不斷增強設計能力和創新能力;二是有效結合行業產品和制造工藝，利用人工智能數字化手段，提升優化生產能力;三是通過智能制造強化質量，把數字技術和精益生產、精準生產有機結合;四是以打造高技術、高附加值服務為原則，通過制造服務取得利潤;五是拓展市場，把高質量產品、技術、服務推廣海外，實現國內國際雙循環互促共進。

　　中國工程院院士、機械工程專家、浙江大學求是特聘教授、博士生導師 譚建榮

　　俄羅斯自然科學院外籍院士、教授、博士生導師，南京理工大學學術委員會委員，江蘇省科協黨組成員、副主席李千目指出，黨和國家正在大力推進教育數字化、教育資源數字化建設，構建教育新基建體系是推動引領數字教育高質量內涵式發展的重要議題之一。教育新基建包含信息網絡、平臺體系、可信安全、數字資源、智慧校園、創新應用等六大方面，具有技術迭代、軟硬兼備、數據驅動、協同融合、平臺聚力、價值賦能六大特征。教育數字化是教育資源的配置優化和信息技術的途徑支撐，其最終目的在于提高教育資源配置的效率。構建教育新基建體系，要做到以人為本，開放協作，適配市場需求和應用場景;要實現高頻創新，迭代升級，通過數據驅動實現智能化驅動，主動識變、科學應變、積極創變;要培養專業人才和職業團隊，人才隊伍建設是今后教育數字化發展的核心和目的所在。

　　俄羅斯自然科學院外籍院士、教授、博士生導師，南京理工大學學術委員會委員，江蘇省科協黨組成員、副主席 李千目

　　中國著名經濟學家、教育學家、金融投資專家溫元凱圍繞“數字經濟大浪潮下中國經濟教育發展新機遇”主題展開演講。溫元凱分析了當今世界政治經濟形勢，同時指出，中國數字經濟發展正面臨前所未有的機遇，要建立更多創新型、國際化的教育資源，推動教育數字化發展，培養高端創新人才，補齊數字經濟人才短板，賦能經濟社會發展，全面推進數字中國建設。　　

　　中國著名經濟學家、教育學家、金融投資專家 溫元凱

　　福州大學副校長、博士、教授、博士生導師郭文忠介紹了福州大學人工智能高技術人才培養的實踐路徑。福州大學緊抓發展機遇，成立人工智能學院和人工智能研究院，創新人才培養體系和科研機制;聯合企業共建實習實訓基地，推進科教融合與產教融通;將數字化建設作為學校長遠發展戰略，賦能學科發展，重構教學環境，創新教學模式和資源網絡;主動對接區域經濟建設，推進教育鏈、創新鏈、人才鏈、產業鏈深度融合，形成了全面、立體的人才培養體系。

　　福州大學副校長、博士、教授、博士生導師 郭文忠

　　北京郵電大學原副校長、教授，國際信息研究學會主席，發展中世界工程科學院院士鐘義信指出，人工智能教育問題的根本是科學研究范式的變革，科學觀和方法論是科學研究的引領力量、規范力量和指導力量。在人工智能教育中要重視科學觀和方法論的培養，站在范式的高度上認識并解決人工智能問題。整體的科學觀和辯證的方法論是中華文明的思想精髓，能夠促使我們在激烈的全球人工智能研發競爭中實現彎道超車，更好地進行新一代智能技術的原始創新。
 

　　北京郵電大學原副校長、教授，國際信息研究學會主席，發展中世界工程科學院院士 鐘義信

　　黨的二十大報告中提出，要加快建設國家戰略人才力量，努力培養高技能人才。中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所所長王新波從高技能人才的早期識別與甄選、培養方式、培養內容、評價模式等方面，就數字技術支持下的高技能人才培養模式創新進行分享。王新波指出，高技能人才培養事關國家發展大計，要以數字技術賦能加持高技能人才培養，著力打造高水平職業教育院校和高素質職業教育師資隊伍。　　

　　中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所所長 王新波

　　在中國教育三十人論壇秘書長馬國川的主持下，中國教育發展戰略學會副會長李志民、北京大學中國教育財政科學研究所副研究員田志磊、福建信息職業技術學院副校長柏定國、元宇宙三十人論壇副秘書長徐三塵針對人才培養和教育教學模式在新智能技術浪潮下的機遇與挑戰、“產城人”融合創新實踐路徑等議題展開了探討，分享了各自對“教育+元宇宙”賦能人才創新發展的見解。

　　激活數字化產業發展新動能

　　在“福州高新技術產業開發區數字產業發展機遇與創新人才培養主題研討會”專題論壇上，嘉賓們通過“政、產、校、企、園”多方視角，共話區域產業升級和人才培養實踐路徑。

　　福州高新區黨工委委員、管委會副主任林翔介紹到，近年來福州高新區在數字經濟、生物醫藥等市場細分領域涌現出一批行業領軍企業，未來高新區將以“榕創匯”科創專項行動為抓手，推動科教融匯和產教融合，促進海峽兩岸科技、文化交流無縫對接，營造創新、創業、創客、創投融合的升級版發展生態，努力打造具有世界影響力的高科技產業新城。　　

　　福州高新區黨工委委員、管委會副主任 林翔

　　中國傳媒大學信息科學與技術學部副學部長、互聯網信息研究院副院長曹三省指出，中國的元宇宙發展已經步入脫虛向實的階段，數字經濟與實體經濟深度融合，是中國式元宇宙實踐路徑演變出的新特征。在教育領域，元宇宙理念與開源教育相向而行，積聚互聯網教育資源，打造具備認知塑造和技能培育的沉浸教育體驗。由元宇宙技術引發的創新浪潮將會席卷更多的行業領域，要以守正創新的視角看待元宇宙技術創新，迎接可控、可持續的元宇宙發展未來。

　　中國傳媒大學信息科學與技術學部副學部長、互聯網信息研究院副院長 曹三省

　　元宇宙三十人論壇副秘書長、元宇宙創新創業大賽執行秘書長、超創者數字經濟產業聯盟發起人徐三塵認為，元宇宙是人類運用數字技術構建的、可與現實世界交互的虛實融合新世界，是數字經濟發展的高級階段。黨和國家大力支持元宇宙和人工智能技術創新發展，算力、算法、傳感設備等方面在未來的生產關系中具有重大發展機遇。福州元宇宙產業在內容平臺、行業應用等方面蘊含蓬勃生機。元宇宙三十人論壇將持續助力元宇宙行業科普與知識傳播，推動元宇宙產業聚集與創新發展。

　　元宇宙三十人論壇副秘書長、元宇宙創新創業大賽執行秘書長、超創者數字經濟產業聯盟發起人 徐三塵

　　近年來，人工智能和云計算技術的快速發展，使得大規模語言模型的研究和應用迅速崛起。GPT-4等大型預訓練模型不僅在語言理解、文本生成等任務上取得了令人矚目的成果，也為元宇宙的建設提供了強有力的支持。在這一過程中，AIGC技術也扮演著至關重要的角色，為元宇宙提供智能的決策輔助和精準的數據分析。商湯科技城市元宇宙首席架構師、上海元宇宙產業發展專家咨詢委員會專家、上海人工智能技術協會專家委員會委員尹智作為企業代表，分析人工智能大模型、AIGC在元宇宙中的應用及發展趨勢。未來，大模型和AIGC在邁向元宇宙的進程中將提供更加強大的數字內容支撐，持續助力數字技術與實體經濟深度融合。

　　商湯科技城市元宇宙首席架構師、上海元宇宙產業發展專家咨詢委員會專家、上海人工智能技術協會專家委員會委員 尹智

　　“元宇宙+”已經成為熱門發展方向，各個行業正試圖通過元宇宙尋求新的發展突破口。福建商學院傳媒與會展學院副院長、副教授肖龍闡釋了“元宇宙+會展”的未來發展機遇。隨著元宇宙技術不斷創新突破，會展行業將進一步深化元宇宙技術應用，更迭會展活動的產業基礎，推動會展價值持續開發，推動潛在客戶的快速開發，促進會展行業綠色發展。要活化會展發展所需的元宇宙技術創新環境，制訂可行的行業、地方元宇宙會展發展標準，防范會展領域元宇宙技術運用的安全風險，牢牢抓住元宇宙技術給會展行業帶來的新的市場增長點。

　　福建商學院傳媒與會展學院副院長、副教授 肖龍

　　陽光學院元宇宙學院院長池靈達以院校視域介紹了元宇宙應用型創新人才培養經驗。數字時代的挑戰已悄然降臨，人才培養更應緊跟技術創新，培養滿足市場需求的應用型人才。陽光學院通過一系列實戰項目提升應用型人才培養質量，優化提升教育教學水平。筑制度體系之基，破實戰項目新局，打造科教融匯的未來大學，構建“產教一體”的體系化應用型人才培養模式。

　　陽光學院元宇宙學院院長 池靈達

　　在元宇宙教育實驗室秘書長于進勇主持的“政、產、校、企、園”五方圓桌對話上，福州高新區黨群工作部副部長葉友明，優實資本董事長邢杰，陽光學院校長喬海曙，商湯科技城市元宇宙首席架構師尹智，以及江南大學設計學院副教授、福建中海恒潤泛數字產業基地首席設計師劉顏楷分別就如何破解區域產教融合共性難題、如何借鑒“中關村模式”構建多方聯動的數字產業孵化鏈條、如何建設落地區域示范性元宇宙產業基地等一系列問題展開了頗具啟發性的研討。

　　活動上，“福州市元宇宙產業園”揭牌，這是響應福州“數字應用第一城”建設的重要舉措。

　　活動上，由中關村互聯網教育創新中心與中譯出版社、中國教育三十人論壇聯合發起成立的“元宇宙教育實驗室”智庫平臺，致力于元宇宙教育前沿理論、技術、產品和模式的探索與應用，促進地方元宇宙教育產業融合發展。同時，福建中海恒潤泛數字產業基地與中關村互聯網教育創新中心共同打造福建元宇宙教育產業高地。