多知網9月7日消息，教育部今日發布新版《職業教育專業簡介》，其中覆蓋新版專業目錄全部19個專業大類、97個專業類的1349個專業。其中，中等職業教育358個，高等職業教育專科744個，高等職業教育本科247個。

　　教育部職業教育與成人教育司負責人介紹，新版《簡介》將中職、高職專科、高職本科專業簡介框架統一調整為9項內容：專業代碼、專業名稱、基本修業年限、職業面向、培養目標定位、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例、接續專業舉例。

　　其中，與原中職專業簡介相比，職業面向、培養目標定位、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例5項內容進行了調整優化;與原高職?？茖I簡介相比，職業面向、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例4項內容進行了調整優化。

　　新版《簡介》主要有以下顯著變化：

　　一是將原“就業面向”調整為“職業面向”，更加明確本專業對應的職業、崗位群或技術領域。

　　二是將原“職業能力要求”和“主要職業能力”調整為“主要專業能力要求”，按專業對應的職業(崗位群或技術領域)需求，更加突出根據典型工作任務分析出的主要專業能力要求。

　　三是將原“專業教學主要內容”和“核心課程與實習實訓”調整為“主要專業課程與實習實訓”，具體包括專業基礎課、專業核心課和實習實訓環節，新版《簡介》專業課程體系更加完整，對各學校制訂專業人才培養方案的指導性更強，同時也為學校教育教學改革留出了合理空間。

　　四是將原“職業資格證書舉例”調整為“職業類證書舉例”，按照職業資格證書、職業技能等級證書等進行列舉，更加符合新修訂的職業教育法的要求，有利于推進職業教育崗課賽證綜合育人。