來(lái)源|多知網(wǎng)

　　文|張以慧

　　本周，北京等地疫情防控形勢(shì)進(jìn)一步向好，也有部分地區(qū)因疫情再次停止線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)疫情引發(fā)的各類(lèi)問(wèn)題，不少新政策紛紛出臺(tái)。

　　多知網(wǎng)深入了解了已線(xiàn)下復(fù)課60天的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其生產(chǎn)困境進(jìn)行了詳實(shí)記錄。在行業(yè)逐步復(fù)蘇的當(dāng)下，線(xiàn)下素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)卻依然沒(méi)有擺脫脆弱時(shí)刻，余震不止。多數(shù)素質(zhì)教育從業(yè)者，都在時(shí)代風(fēng)暴的裹挾下步履維艱。

　　疫情已近尾聲。回顧2020年的行業(yè)動(dòng)蕩，受這次疫情影響，教培行業(yè)的格局、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展進(jìn)程都在發(fā)生變化。

　　01

　　關(guān)注政策：北京高考自明年起增加英語(yǔ)口語(yǔ)考試;教育部制定外籍教師聘用標(biāo)準(zhǔn)

　　隨著北京疫情防控形勢(shì)進(jìn)一步趨穩(wěn)向好，全國(guó)跨省團(tuán)隊(duì)旅游逐步恢復(fù)，部分京內(nèi)外學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬組織面向?qū)W生的夏令營(yíng)、研學(xué)旅行等活動(dòng)，存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，市委教育工委、市教委再發(fā)通知，要求加強(qiáng)暑期疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)管控，各類(lèi)學(xué)校不足之處、不接待夏令營(yíng)等聚集性活動(dòng)。

　　與此同時(shí)，大連卻進(jìn)入了一個(gè)新的緊急防控階段。據(jù)大連發(fā)布消息顯示，7月23日24時(shí)至7月24日15時(shí)，大連市新增確診病例9例。經(jīng)大連市政府決定，7月23日下午起，線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)暫停。

　　其中，校外教育部(少年宮、青少年宮)自7月24日開(kāi)始暫停線(xiàn)下全部課程;對(duì)外服務(wù)窗口退費(fèi)、招生報(bào)名等業(yè)務(wù)工作暫停辦理，2020年大連市青少年網(wǎng)絡(luò)春晚獲獎(jiǎng)節(jié)目獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀、幸運(yùn)觀眾和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)獎(jiǎng)品的領(lǐng)取也同步暫停。具體恢復(fù)時(shí)間將另行通知。

　　針對(duì)境遇特殊的2020屆畢業(yè)生，教育部發(fā)布《為2020屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供不斷線(xiàn)就業(yè)服務(wù)的通知》，從崗位推送、培訓(xùn)指導(dǎo)、重點(diǎn)幫扶、持續(xù)服務(wù)四方面，幫助2020屆離校未就業(yè)畢業(yè)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　近日，江蘇省蘇州市吳江區(qū)出臺(tái)新監(jiān)管政策，防范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“跑路”風(fēng)險(xiǎn)，提出“依托一個(gè)平臺(tái)，用好二個(gè)賬戶(hù)，實(shí)施三個(gè)時(shí)段清算，落實(shí)四方監(jiān)管責(zé)任”的方式。

　　依托一個(gè)平臺(tái)，即校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用蘇州市吳江區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合管理平臺(tái)進(jìn)行課程管理、在線(xiàn)報(bào)名和學(xué)費(fèi)監(jiān)管。用好二個(gè)賬戶(hù)，即每個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在銀行設(shè)立基本結(jié)算戶(hù)和學(xué)費(fèi)監(jiān)管專(zhuān)戶(hù)。實(shí)施三個(gè)時(shí)段清算，指監(jiān)管銀行按照事先制定的規(guī)則，分課程學(xué)習(xí)開(kāi)始前5日內(nèi)、課程學(xué)習(xí)過(guò)半后5日內(nèi)、課程學(xué)習(xí)結(jié)束后5日內(nèi)3個(gè)時(shí)段，分別按5:3:2的比例釋放監(jiān)管專(zhuān)戶(hù)資金，實(shí)行對(duì)每一個(gè)課程學(xué)費(fèi)的有效監(jiān)管。落實(shí)四方監(jiān)管責(zé)任，即區(qū)教育局負(fù)責(zé)制定監(jiān)管辦法和平臺(tái)開(kāi)發(fā)和建設(shè)，各區(qū)鎮(zhèn)、街道教育部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)督和管理，各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按要求做好在線(xiàn)報(bào)名和學(xué)費(fèi)繳存，監(jiān)管銀行按規(guī)定做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)的收取和撥付。

　　繼此前多項(xiàng)針對(duì)普惠性學(xué)前教育的支持政策后，中央財(cái)政下達(dá)轉(zhuǎn)移支付資金188.4億元，比去年增加19.9億元，增長(zhǎng)11.8%，繼續(xù)支持各地實(shí)施好第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。

　　自2011年以來(lái)，財(cái)政部會(huì)同教育部等有關(guān)部門(mén)支持各地先后實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)支持地方擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011-2020年中央財(cái)政累計(jì)安排支持學(xué)前教育發(fā)展資金1520億元。我國(guó)學(xué)前三年毛入園率從2010年的56.6%提高到2019年的83.4%。

　　針對(duì)此前暴露的競(jìng)賽造假問(wèn)題，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理工作的通知》，要求進(jìn)一步規(guī)范競(jìng)賽管理工作。

　　各競(jìng)賽主辦單位要全面開(kāi)展一次自查，對(duì)以往獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的真實(shí)性、獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行復(fù)核。要堅(jiān)決避免參賽項(xiàng)目明顯不符合學(xué)生認(rèn)知能力現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決防止由家長(zhǎng)或其他人代勞等參賽造假行為。舉辦面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽必須堅(jiān)持公益性，做到“零收費(fèi)”。

　　繼今年“新高考”落地后，明年北京高考還將繼續(xù)迎新。過(guò)去的高考英語(yǔ)考試內(nèi)容有聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫(xiě)作四個(gè)部分，是對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要技能的考查。從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分，總成績(jī)分值不變。

　　據(jù)了解，高考增加口語(yǔ)考試并非北京首家，廣東早就開(kāi)始實(shí)行，滿(mǎn)分為15分。

　　根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班”，成都市教育局明確指出，從2020年秋季學(xué)期起，義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格按照“班額、生源、男女比例等基本均衡”的原則，均衡分配學(xué)生和配置教學(xué)師資，一律不得依據(jù)考試成績(jī)?cè)O(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班、尖子班、競(jìng)賽班、網(wǎng)班、彩云班、基地班、科創(chuàng)班、高起點(diǎn)班等。

　　7月21日，教育部制定外籍教師的嚴(yán)格聘用標(biāo)準(zhǔn)，在師資要求與機(jī)構(gòu)管理事項(xiàng)提出明確條件。

　　機(jī)構(gòu)方面，首先應(yīng)當(dāng)將所聘任外籍教師的姓名、國(guó)籍等基本信息和聘任崗位、備案號(hào)碼、工作許可證等信息在其公示欄及網(wǎng)站上公示，國(guó)家另有規(guī)定的除外。

　　其次，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)外籍教師的文化背景和崗位特點(diǎn)，制定外籍教師職前和職后培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)初次聘任的外籍教師，應(yīng)當(dāng)自行組織開(kāi)展或者委托具備條件的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展不少于二十個(gè)學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn)，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括中國(guó)憲法、法律、國(guó)情、師德、教育方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)、教學(xué)能力等。

　　教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依照法律和合同約定加強(qiáng)對(duì)外籍教師的服務(wù)與管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。教育機(jī)構(gòu)或者外籍教師不得以密集安排課程等明顯不合理的方式實(shí)施短期集中授課。

　　此外，教育部、財(cái)政部、中國(guó)人民銀行、銀保監(jiān)會(huì)四部門(mén)聯(lián)合調(diào)整助學(xué)貸款有關(guān)政策，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持力度，進(jìn)一步減輕貸款學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　02

　　公司動(dòng)向：好未來(lái)入選中國(guó)教科院“未來(lái)學(xué)校共同體”;金鑫重掌紫光學(xué)大

　　7月20日，“未來(lái)學(xué)校研究共同體成立大會(huì)暨第四次教育革命與未來(lái)學(xué)校研討會(huì)”在中國(guó)教育科學(xué)研究院舉辦。會(huì)上，中國(guó)教育科學(xué)研究院未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任王素正式宣布成立未來(lái)學(xué)校研究共同體，并授牌給17家政府機(jī)構(gòu)、科研院所、共建企業(yè)，好未來(lái)集團(tuán)入選。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院于2013年啟動(dòng)中國(guó)未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃，2014年成立未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，圍繞未來(lái)學(xué)校所關(guān)涉的課程變革、學(xué)習(xí)空間、STEM教育、數(shù)據(jù)融合、創(chuàng)客教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)、個(gè)性化教學(xué)、人工智能教育等熱點(diǎn)專(zhuān)題，從實(shí)踐和學(xué)理層面進(jìn)行探討。從2016年起，“未來(lái)學(xué)校”作為國(guó)家教育信息化年度工作要點(diǎn)，被寫(xiě)入教育部文件，完成了“未來(lái)學(xué)校1.0”階段的研究任務(wù)。

　　本次研討會(huì)上，“未來(lái)學(xué)校 2.0”創(chuàng)新計(jì)劃正式推出，未來(lái)學(xué)校研究共同體隨之應(yīng)運(yùn)而生。未來(lái)學(xué)校研究共同體是為推動(dòng)“未來(lái)學(xué)校2.0”創(chuàng)新計(jì)劃而建立的交流協(xié)作平臺(tái)。

　　7月20日，廈門(mén)紫光學(xué)大股份有限公司召開(kāi)第九屆董事會(huì)第十五次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于公司符合非公開(kāi)股票條件的議案》和《廈門(mén)紫光學(xué)大股份有限公司 2020 年非公開(kāi)發(fā)行A股股票預(yù)案》等事項(xiàng)。

　　本次非公開(kāi)發(fā)行完成后，紫光學(xué)大將由無(wú)控股股東變更為有控股股東，將由無(wú)實(shí)際控制人變更為有實(shí)際控制人，實(shí)際控制人將變更為金鑫。

　　21日，紫光學(xué)大還發(fā)布公告，擬非公開(kāi)發(fā)行股票，發(fā)行對(duì)象為包括紫光學(xué)大董事兼總經(jīng)理金鑫控制的紫光學(xué)大晉豐文化在內(nèi)的不超過(guò)35名特定投資者。擬募集資金總額不超過(guò)11億元，扣除發(fā)行費(fèi)用后擬投資于教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)改造優(yōu)化項(xiàng)目、OMO在線(xiàn)教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目和償還股東紫光卓遠(yuǎn)借款。

　　斑馬英語(yǔ)規(guī)模化營(yíng)收后，AI互動(dòng)課成為低幼賽道標(biāo)配，各家大公司也紛紛推出相關(guān)產(chǎn)品。多知發(fā)現(xiàn)，掌門(mén)教育在2019年下半年開(kāi)始研發(fā)AI互動(dòng)課，2020年2月正是上線(xiàn)小貍AI課APP。至此，又一家AI互動(dòng)課加入戰(zhàn)局。

　　在1對(duì)1賽道經(jīng)歷了槍林彈雨之后，掌門(mén)1對(duì)1以“快、狠、準(zhǔn)”的方式占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)地位，而在1對(duì)1之外，掌門(mén)教育正在尋找更多的可能性。

　　7月21日，釘釘正式上線(xiàn)暑期安全教育新功能，通過(guò)在線(xiàn)化的方式強(qiáng)化中小學(xué)生暑期安全意識(shí)。老師可在釘釘班級(jí)群開(kāi)通，涵蓋暑期防溺水、健康上報(bào)、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全打卡等內(nèi)容模塊，上線(xiàn)首日全國(guó)已有50多萬(wàn)學(xué)生參與其中。

　　7月22日，科大訊飛發(fā)布了新一代訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)：訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro與訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Z1。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還發(fā)起了一項(xiàng)“億元獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”， 對(duì)連續(xù)學(xué)習(xí)打卡150天的用戶(hù)返還2099元獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，胡郁還提出了后疫情時(shí)代的思考，總結(jié)為三個(gè)新常態(tài)：“人工智能+大數(shù)據(jù)的個(gè)性化精準(zhǔn)教與學(xué)必將成為新常態(tài)、線(xiàn)上與線(xiàn)下融合的OMO混合教學(xué)模式必將成為新常態(tài)、家庭自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合必將成為新常態(tài)。”

　　多鄰國(guó)英語(yǔ)對(duì)外宣布，自疫情蔓延以來(lái)，多鄰國(guó)提供的線(xiàn)上英語(yǔ)測(cè)試成為眾多考生用于申請(qǐng)海外院校的新選擇，中國(guó)區(qū)考生總量較去年同期增幅達(dá)9倍，占全球考生總量的50%;自今年1月至5月期間，多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試全球范圍內(nèi)考生數(shù)量增幅呈現(xiàn)700%的增長(zhǎng)。

　　當(dāng)前，多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試成為雅思和托福的重要互補(bǔ)品。新東方在線(xiàn)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)留學(xué)生平均參加3次雅思或4次托福考試以獲得更加理想的英語(yǔ)成績(jī)。反復(fù)的測(cè)試過(guò)程不僅成本高昂，難以搶到考位和冗長(zhǎng)的備考周期還會(huì)大幅延緩申請(qǐng)效率。2020年下半年，雖然雅思和托福宣布逐步恢復(fù)中國(guó)區(qū)考位，但情況依然不容樂(lè)觀，多次應(yīng)試的幾率微乎其微。

　　此外，貝爾科教推出新智能硬件產(chǎn)品：編程教育機(jī)器人Tebot套裝。Tebot為T(mén)hunbot系列入門(mén)級(jí)編程教育機(jī)器人，適用于7歲以上的學(xué)齡兒童。

　　03

　　行業(yè)趨勢(shì)：高考志愿填報(bào)賽道成“紅海”;疫情后教培行業(yè)正發(fā)生九大蛻變

　　俗言道 “三分考，七分報(bào)”。 為“分盡其用”，指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行志愿填報(bào)的機(jī)構(gòu)早在10年前就已經(jīng)出現(xiàn)。近兩年，志愿填報(bào)相關(guān)企業(yè)更是雨后春筍般冒了出來(lái)。企查查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前高考志愿填報(bào)相關(guān)的公司，大概有910家，1年內(nèi)成立的占42.86%，占比最高。

　　在驟然火爆的背后，新高考的落地是主要因素，而未知與變動(dòng)也使機(jī)構(gòu)滿(mǎn)足家長(zhǎng)、學(xué)生的條件變得更富挑戰(zhàn)性。事實(shí)上，這個(gè)看似藍(lán)海的市場(chǎng)，其實(shí)早已進(jìn)入了紅海競(jìng)逐。賽道選手驟增，也讓這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

　　疫情下，由于眾多機(jī)構(gòu)迫于嚴(yán)酷的生存壓力而選擇退場(chǎng)，行業(yè)收購(gòu)潮驟然興起。多知網(wǎng)找到了目前正在進(jìn)行收購(gòu)計(jì)劃的三個(gè)機(jī)構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，基于收購(gòu)方的角度，試圖站在當(dāng)前大環(huán)境下去解釋?zhuān)诔B(tài)化疫情之下，教培機(jī)構(gòu)啟動(dòng)收購(gòu)計(jì)劃這一動(dòng)作背后的核心邏輯、收購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，以及當(dāng)前行業(yè)的收購(gòu)狀態(tài)。

　　此外，疫情中的風(fēng)險(xiǎn)投資同樣在尋找機(jī)遇。多知網(wǎng)對(duì)話(huà)藍(lán)象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇，基于資深投資人的獨(dú)特視角，對(duì)行業(yè)正面臨的“浪潮”進(jìn)行了剖析。在寧柏宇看來(lái)，現(xiàn)在頭部集中的趨勢(shì)是有死角的，中小機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)在于巨頭未占據(jù)的90%“后浪”市場(chǎng)。

　　在疫情進(jìn)入尾期的當(dāng)下，我們?cè)噲D回顧2020年教培行業(yè)的蛻變。受這次疫情影響，教培行業(yè)的格局、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展進(jìn)程都在發(fā)生變化，多知網(wǎng)對(duì)于行業(yè)正在發(fā)生的九大蛻變進(jìn)行了總結(jié)和分析。

　　疫情之下的教培行業(yè)正在洗牌，對(duì)很多機(jī)構(gòu)而言這也是一場(chǎng)生死之局。但當(dāng)鳳凰涅槃之時(shí)，教培行業(yè)其實(shí)也會(huì)脫胎換骨、迎來(lái)美好時(shí)刻。