多知網2月8日消息，2013年瑞士鐘表出口高達218.3億瑞士法郎(約合246.2億美元)，無愧 “鐘表王國”的稱號。支撐起“鐘表王國”、“巧克力王國”等美譽的是瑞士千千萬萬的技術人才，和培養他們的瑞士職業教育體系。

       初中畢業65%學生進行職業培訓

       “三百六十行，行行出狀元”，瑞士人認為，一個國家不能只培養科學尖子，還要培養職業尖子。在九年義務教育，即初中畢業之后，學生開始分流，30%的學生到普通高中就讀，準備上大學；5%的學生進入實科高中，做升學就業兩手準備；65%的學生進入職業學校學習（其中90%以上畢業后直接就業）。對義務教育后不能決定自己去向的學生，瑞士設立了“十年級”。這一年可以就近到普通中學或職業學校試讀，適應后再作選擇。

       瑞士的職業教育是一種銜接高等教育，面向終身的教育體系。瑞士職業教育除了中等職業教育，還有職前準備教育、高等職業教育和職業繼續教育。

       職業準備教育，主要在初中和職業指導中心進行，為初中生提供有關職業和學徒職位的信息，并幫助學生了解自己的能力所在和職業傾向。高等職業教育，主要由高等專業學校承擔。終身完善的職業繼續教育，主要為成人辦各種職業培訓。

       就讀職業學校的學生畢業后可以獲得聯邦職業教育與技術文憑，可直接就業，也可進入高等職業學院，或通過會考進入應用科學大學、聯邦理工大學繼續學習。從某種意義上說，職業教育部分銜接起了中等教育和高等教育。

       高等職業教育=技能本科

       瑞士2004年1月1日起實施新的《聯邦職業教育法》提出了高等職業教育的概念，把高等職業教育定義為獨立的高等教育類型，即大學之外的非學術領域的高等教育。

       德國的高等職業教育，和一些國家重視知識和方法不同，它更重視技能與實踐，可以稱為技能本科教育、高職本科教育。

       中等職業教育完成后，學生可以獲得聯邦專業證書。通過獲得聯邦專業證書的學生在具有多年職業經驗的基礎上可以參加聯邦高級專業考試，或者進入高等專業學校學習，獲得聯邦學位文憑或者更高的“文憑后（學位后）”。

       瑞士受過高等教育的人口中，有70%接受的是職業教育，只有30%接受得是非職業方向的普通教育。從職業教育經濟學的角度來看，瑞士高等職業教育具有較高的教育收益，具有更高的教育“利潤率”。

     個人學習  政府、企業買單

     瑞士職業教育資金的主要來源是聯邦政府、州政府和行業組織，其中州政府是公共職業教育經費的主要承擔者，其投入比例為整個職業教育經費的3/4。

       其次是聯邦。2007年，瑞士中等職業教育經費比普通高中高出4個百分點。根據瑞士聯邦經濟事務部發布的“2008-2011年教育、科研和創新指南”，瑞士聯邦進一步加大職業教育投入，4年對職業教育總投入27.08億瑞士法郎。

       瑞士聯邦政府根據聯邦職業教育法，按照行業組建了職業教育基金會。企業按規定繳納相應的“團結費”，聯邦政府在該行業中至少有30%的企業，為30%的工人和學習者向職業教育基金會繳納了“團結費”之后，批準職業教育基金會提出的申請。

       除“團結費”外，企業在職業教育的其它方面也為學生付費。

       企業的培訓費用完全由企業支付，企業聯合會也會有選擇地為學校提供物質資助和繼續培訓的講座經費。

       瑞士有30%的企業提供學徒崗位。學生在上崗之前，需要與企業簽訂合同，并可獲得正式工20%的工資。（多知網 任悠）