多知網5月14日消息,在學大教育2014財年Q1的分析師會議上,學大教育CEO金鑫首度表示,至今為止,e學大的用戶已經超過15萬。在2014財年的Q3季度,學大會將基于e學大的大數據技術,應用于招生環節。
在分析師會議上,金鑫說,未來,學大教育將把e學大作為強勢的戰略,線下業務都將向e學大整合。學大教育的目標是改變我們的教學模式,在一對一行業產生模式的差異化,提升學大的競爭力。
實際上,如今學大教育70%的老師使用e學大備課、批改作業,40%的學生使用e學大完成作業,在上面留下他們的學業相關數據。
目前,e學大主要應用于教學和服務環節,目前,已經有15萬學生使用e學大。2014財年Q3極度,學大教育準備將e學大應用于招生環節。金鑫表示,通過對15萬學生學業數據的分析,學大教育的咨詢師們會更精準的定位學生們的個性化需求,對于保留原有學生和招收新的生源,e學大都是一個很好的工具。
在學生保留方面,每年的Q2季度,是學大教育學生數量的最高峰,Q3季度,隨著中國中考和高考的結束,很多學生就會離開。金鑫認為,2014財年Q3季度,學大將努力留住更多的學生,今年,學大教育預期Q2季度保留的學生同比將增加20%。
多知網5月14日消息,在學大教育2014財年Q1的分析師會議上,學大教育CEO金鑫首度表示,至今為止,e學大的用戶已經超過15萬。在2014財年的Q3季度,學大會將基于e學大的大數據技術,應用于招生環節。
在分析師會議上,金鑫說,未來,學大教育將把e學大作為強勢的戰略,線下業務都將向e學大整合。學大教育的目標是改變我們的教學模式,在一對一行業產生模式的差異化,提升學大的競爭力。
實際上,如今學大教育70%的老師使用e學大備課、批改作業,40%的學生使用e學大完成作業,在上面留下他們的學業相關數據。
目前,e學大主要應用于教學和服務環節,目前,已經有15萬學生使用e學大。2014財年Q3極度,學大教育準備將e學大應用于招生環節。金鑫表示,通過對15萬學生學業數據的分析,學大教育的咨詢師們會更精準的定位學生們的個性化需求,對于保留原有學生和招收新的生源,e學大都是一個很好的工具。
在學生保留方面,每年的Q2季度,是學大教育學生數量的最高峰,Q3季度,隨著中國中考和高考的結束,很多學生就會離開。金鑫認為,2014財年Q3季度,學大將努力留住更多的學生,今年,學大教育預期Q2季度保留的學生同比將增加20%。
多知網5月14日消息,在學大教育2014財年Q1的分析師會議上,學大教育CEO金鑫首度表示,至今為止,e學大的用戶已經超過15萬。在2014財年的Q3季度,學大會將基于e學大的大數據技術,應用于招生環節。
在分析師會議上,金鑫說,未來,學大教育將把e學大作為強勢的戰略,線下業務都將向e學大整合。學大教育的目標是改變我們的教學模式,在一對一行業產生模式的差異化,提升學大的競爭力。
實際上,如今學大教育70%的老師使用e學大備課、批改作業,40%的學生使用e學大完成作業,在上面留下他們的學業相關數據。
目前,e學大主要應用于教學和服務環節,目前,已經有15萬學生使用e學大。2014財年Q3極度,學大教育準備將e學大應用于招生環節。金鑫表示,通過對15萬學生學業數據的分析,學大教育的咨詢師們會更精準的定位學生們的個性化需求,對于保留原有學生和招收新的生源,e學大都是一個很好的工具。
在學生保留方面,每年的Q2季度,是學大教育學生數量的最高峰,Q3季度,隨著中國中考和高考的結束,很多學生就會離開。金鑫認為,2014財年Q3季度,學大將努力留住更多的學生,今年,學大教育預期Q2季度保留的學生同比將增加20%。
多知網5月14日消息,在學大教育2014財年Q1的分析師會議上,學大教育CEO金鑫首度表示,至今為止,e學大的用戶已經超過15萬。在2014財年的Q3季度,學大會將基于e學大的大數據技術,應用于招生環節。
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在分析師會議上,金鑫說,未來,學大教育將把e學大作為強勢的戰略,線下業務都將向e學大整合。學大教育的目標是改變我們的教學模式,在一對一行業產生模式的差異化,提升學大的競爭力。
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實際上,如今學大教育70%的老師使用e學大備課、批改作業,40%的學生使用e學大完成作業,在上面留下他們的學業相關數據。
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目前,e學大主要應用于教學和服務環節,目前,已經有15萬學生使用e學大。2014財年Q3極度,學大教育準備將e學大應用于招生環節。金鑫表示,通過對15萬學生學業數據的分析,學大教育的咨詢師們會更精準的定位學生們的個性化需求,對于保留原有學生和招收新的生源,e學大都是一個很好的工具。
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在學生保留方面,每年的Q2季度,是學大教育學生數量的最高峰,Q3季度,隨著中國中考和高考的結束,很多學生就會離開。金鑫認為,2014財年Q3季度,學大將努力留住更多的學生,今年,學大教育預期Q2季度保留的學生同比將增加20%。(多知網 王雨佳)
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