多知網12月10日消息，在日前舉行的2021年教育部產學合作協同育人項目對接會上，慧科集團共同創始人、董事長兼 CEO岳喜偉在演講中分享過去一年慧科在數字化人才培養的實踐和成果，并宣布慧科集團攜手百度Apollo(阿波羅)發布智能網聯汽車專業方向，并宣布面向全國遴選50所高校共建大學生職業成長中心，助力大學生高質量就業。

慧科集團共同創始人、董事長兼CEO岳喜偉　　

　　2021年教育部產學合作協同育人項目對接會以“質量·變革·創新”為主題，分享一年來產學合作協同育人優秀實踐和經驗，探索產教融合的創新模式和路徑。大會在教育部高等教育司的指導下，由教育部產學合作協同育人項目專家組主辦，慧科集團及中教全媒體承辦。

　　今年以來，中國產業開啟大變局，一系列的調控和政策彰顯國家在高質量發展中促進共同富裕的決心。人的全面發展共同發展是共同富裕的根本保障，也將是未來教育發展的重要戰略議題，而數字化是一個繞不開的時代命題。在鄉村振興、產業振興和人才發展的道路上，數字賦能顯得尤其關鍵。

　　在過去12年里，慧科攜手全國2000多所院校聯合培養數字化人才，充分使用數字化技術促進教育公平。首先，慧科通過產教融合體系化培養數字化專業人才，與全國200多所院校開展數字化專業共建;其次，培養大學生的數據思維和數字化應用能力，在過去的兩年多時間里，有3萬多名大學生在慧科的靈鹿實驗平臺上開展實踐實訓，另外有350萬大學生在慧科的數字化平臺上學習數字化內容;同時，慧科幫助高校提升數字化教與學的水平，和高校一起共建了2800多門數字內容，制作近4萬個數字短片和微知識點。

　　去年，慧科發布了靈鹿實驗平臺，該平臺通過整合產業的資源和力量，把產業的真實案例轉化成學生在課堂上實踐的項目，提升學生的實戰能力，助力老師進行學術研究，減輕教學負擔。今年，慧科聯合教指委與高等教育出版社籌備出版計算機專業通識教材，以靈鹿實驗平臺配套支撐國家級規劃教材實驗教學，共同構建立體化教學資源。

　　教學場景上，慧科進行了一系列的重構，在原有線上為主的學習平臺上，增加了更多的虛擬仿真場景，打造多維重構混合式教學平臺，跨越時間和空間，延伸教學實踐的廣度和深度，增強情景交互體驗，讓學生的實踐實訓更加多樣化。

　　另外，在2021年，慧科和慧科孵化的在線職業教育品牌開課吧，聯合出版了15本數字化領域的圖書，涵蓋Python科學計算、數字化人才組織建設、Web前端技術、產品思維、電商實戰等，累計銷售20萬冊。

　　根據智能網聯汽車行業專題報告數據，到2025年，預計全球智能網聯汽車市場規模將達4200億美元，到 2035年，預計全球智能網聯汽車銷量將達2100萬輛;高速發展隨之而來的是大量高層次產業人才的緊缺，預計到2025年，智能網聯領域人才需求將達到120萬人。

　　對比以往汽車產業對于汽車底盤工程師、變速箱工程師、動力總成工程師、汽車工業工程師這一類的崗位需求，隨著智能網聯汽車的迅猛發展，汽車產業的崗位關鍵詞變成了智能網聯汽車研發崗、測試崗、算法崗和產品崗等，可謂“軟件定義汽車”。

　　而軟件領域的人才培養正是慧科10余年來一直深度耕耘的專業大類。

　　百度自2013投身自動駕駛技術研發，Apollo平臺于2017年11月被科技部評為首批國家新一代人工智能開放創新平臺；2020年4月，百度首次公開ACE智能交通解決方案，是全球第一個車路行融合的全棧式智能交通解決方案。

　　在演講中，岳喜偉宣布慧科攜手百度Apollo發布智能網聯汽車專業方向。雙方發揮高等教育領域領軍企業與高科技互聯網頭部企業各自的優勢，在智能交通、自動駕駛、智能網聯的大背景下，共同探討和實踐對應的商業模式，加速技術向產品的有效過渡，共同為智能交通、自動駕駛、智能網聯領域提供系統的解決方案，培養面向未來的產業人才。

　　據報告，2022屆高校畢業生規模預計1076萬人，同比增加167萬人。后疫情時代，企業工作崗位提供有所降低，而大量留學人員回國就業，進一步加劇了就業崗位競爭。與此同時，隨著行業變化加速，自由職業選擇增加，跳槽頻次加快等就業新趨勢和新變化，大學生的就業變得更艱難和復雜。在這樣的背景下，如何幫助大學生確立職業發展方向、快速靈活應對就業市場的變化，成為了教育等政府相關部門特別關注的命題。

　　10余年來，慧科在學生職業素養提升、大賽實踐、企業參觀交流和實習、模擬面試就業雙選等方面都積累了相關經驗。岳喜偉在大會上宣布，將面向全國遴選50所高校，共建大學生職業成長中心，助力大學生實現高質量就業。 

　　大學生職業成長中心將在“認知自我-增長見識-嘗試體驗-專項提升-實戰檢驗-就業服務”的體系框架下，用科學的方法引導大學生自驅成長，為學生提供個性化的職業傾向測評報告，行業崗位需求查詢和推薦工具，以及學生發展大數據的分析系統。另外，為加強學生實戰能力，將校企共建企業工作室，計劃每所合作高校投入100萬元軟硬件及服務。

　　教育部高等教育司組織企業支持高校開展產學合作協同育人項目進入第八年，慧科積極參與并累計支持了190所高校、385個項目。

　　為展示項目實施過程中產生的優秀成果、典型做法和成功經驗，鼓勵更多高校和企業深入探索產學合作新模式、研究產學合作新機制、拓展產學合作新領域，進一步擴大和提升項目影響力，經教育部產學合作協同育人項目專家組評審，最終遴選出124個2021年度教育部產學合作協同育人項目優秀項目案例。其中，常州大學與慧科集團的校企合作項目《校企協同育人背景下計算機科學與技術專業教學內容與課程體系改革研究》入選優秀案例。