多知網7月18日消息，在2019好未來TI教育智能大會上，好未來教育集團總裁白云峰發表“探索教育的開放未來”主題演講。

（好未來教育集團總裁白云峰）

　  核心觀點：

　　好未來始終堅守兩個教育理念：

       第一、堅持助力“更加公平而有質量的教育”；

　　第二、立德樹人，“為孩子提供更適合的教育”。

　　技術的進步，是解決教育普惠更好的方式。好未來希望運用（教+育）*AI，通過提高效率、改善體驗，實現教育的“公平”與“質量”。

　　教育將從“以教為中心”轉變為“以育為中心”，“以教師為中心”轉變為“以學生為中心”。隨著技術的進步，老師將逐步從重復勞動中解放，并能夠更加專注于教育本質，發揮“激發、引導、陪伴”的作用。

　　面向未來，好未來的目標是讓孩子們擁有正直、善良、誠信的品格，擁有認知和探索世界的指南針，具備獨立的思考精神、獲得幸福的能力。

　  以下為演講實錄(經多知網整理)：

　　好未來在“AI+教育”領域的探索，也希望有機會與所有合作伙伴共同創造更好的教育未來。

　  一、好未來始終堅持的兩個教育理念

　　習近平總書記在十九大報告中明確提出，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。在16年探索過程中，好未來始終堅持兩個教育理念：堅持助力“更加公平而有質量的教育”；立德樹人，“為孩子提供更適合的教育”。

　　在中國這樣一個廣袤的土地，“公平”是需要盡量消弭地點、貧富等差異，讓孩子們接受同等、同質的教育機會；“質量”則需要讓孩子們在基礎時間內效率更高，素養培育更好，獲得更多的知識和快樂。

　　我已經從事教育行業18個年頭，在一線當過老師，幫助過當地的老師和家長，但是好未來的力量非常微小，那么該如何解決學生的學習需求？

　　我認為，我們應該在尊重教育本質規律的同時，用技術解決教育公平和質量問題。技術的進步，是解決教育普惠更好的方式。

　　未來，我們希望運用（教+育）*AI，利用AI的乘法效應，為“教”和“育”插上技術的翅膀，通過提高效率、改善體驗，實現教育的“公平”與“質量”。

　  二、社會發展和進步的兩個推動力

　　在過去40年里，中國的改革開放取得了無與倫比的成就。

　　在40年的改革開放進程中，中國的經濟總量從1.8%漲到15%，突破12萬億美元；人均GDP從全球排名倒數第七的不到155美元，漲到9480美元；恩格爾系數從63.9%下降到29.3%，首次降至30%以下；世界500強從一家都沒有，到現在的115家企業，并包含25家民營企業；40年前，中國的中產階層近于0，40年之后有2.5億。

　　借此，我們可以看到中國經濟的巨大變化。背后的原因，第一是制度的創新；第二是技術的變革。兩者的區別在于，前者和人的因素密切相關，是可逆的；后者不以人的意志為轉移，是不可逆的。

　　經濟是社會發展的速度，教育是社會發展的加速度。在過去40年，中國經濟發生了巨大變化，但是基礎教育承載的基本教育單元，卻沒有發生本質上的改變。教育的變革速度，落后于經濟發展的速度。

　   三、今天的思考方式，決定教育的未來

　　“AI+教育”能給學生帶來什么樣的變化？我們認為，今天的思考方式，將決定教育的未來。好未來有兩個基本觀點。

　　第一，“數據+智能”，是從“千篇一律”到“因材施教”的基礎，并有機會改變學生的學習方式。

　　第二，“分工+合作”是從“以教為本”到“育人未來”的核心。教育將從“以教為中心”轉變為“以育為中心”，將從“以教師為中心”轉變為“以學生為中心”。

　　作為教育行業的一員，好未來在16年探索過程中，發現兩個改變教育行業的關鍵參數——“人效”和“體驗”。“因材施教”則是解決供給側優質教育資源如何匹配的問題。但“人效”和“體驗”的發展存在一定偏差，那么如何讓“人效”和“體驗”同時發展得更好？答案是“技術”。

　　所以，好未來升級線上和線下產品，將線下小班轉變成雙師課堂，將線下大班轉變成在線大班，將“教”和“育”分開，讓老師有機會為更多學生提供更好的教育資源。我們也希望在未來3到5年的時間內，借助技術杠桿，將老師逐步從重復勞動中解放，更加專注于教育本質，發揮“激發、引導、陪伴”的作用。

　　所以今天，我們在此提出“新科教，新未來”。對科教未來的理解，來自于“科技”、“開放”和“合作”。

　　好未來有一支超過5000人的科研隊伍，研發經費10多億元。好未來與清華大學、斯坦福大學等海內外高校成立聯合實驗室，與北京師范大學達成腦科學、認知科學領域的合作。好未來在2017年成立AI Lab，2018年成立硅谷研發部，2019年成立教育行業首家博士后科研工作站。

　　我們的未來目標，不僅僅是滿足好未來的學員，而是希望通過“開放”，與合作伙伴共同建立良好的教育生態。同時，我們希望與行業合作共贏，發揮互補優勢，為中國基礎教育升級換代奠定良好基礎。

　　每個教育者，都有一個共同目標——讓孩子們擁有正直、善良、誠信的品格，擁有認知和探索世界的指南針，具備獨立的思考精神、獲得幸福的能力。為此，所有好未來員工將不懈努力，與所有教育從業者共同進步。