多知網7月16日消息，15日上午，外研在線與亞馬遜云科技主辦2021(第二十屆)中國互聯網大會數字教育高端論壇。外研在線于會議現場舉行新品牌Logo及《中國高校外語數字化教學改革與實踐白皮書》發布儀式，并與亞馬遜云科技簽署戰略合作協議。在會上，外研在線CEO商其坤就信息技術對教育未來的影響進行了探討。

外研在線CEO 商其坤

　　商其坤認為，教育信息化將改變教育的理念和形態。在過去，課堂里要解決學生的多樣性問題，即使身處同一個班級，學習效果也會因為各種因素千差萬別。靠單一的講授方式無法解決這個問題，而技術提供了多一種可能。

　　其次，教育信息化可以豐富教學資源和手段，比如K12教室里會是互聯網白板，K12的課堂將成為互動課堂。大學課堂則可以全程互動、全程高清錄播，可以把優質的課程收集下來，也可以收集學生的抬頭率，得出學生對課堂的關注率，讓教師對學生的學習過程有一個量化的把握。

　　此外，教育信息化能夠提高教育的系統效率。一是大量的教育辦公軟件提升了教育系統的管理效率。第二，無紙化測評，請全國最優秀的專家制定一致的試卷，線上考試，所有成績在線上直接歸檔，進行教學數據、考試數據的分析，將把老師從繁雜、低效的教的過程里釋放出來，增加老師育才的精力，數字教育可以提高教學的效率，增添教學的溫度。

　　擁有先進技術作為支撐后，優化評價體系的難度大大降低，甚至能將評價顆粒變得更小，交互的時間間隔更短，以前以課程單元為最小顆粒度，現在可以做到一節課，甚至可以說一堂教學的時候做多次的隨堂測試為評價顆粒，讓過程評價的效果變得更為重要。除測試環節之外，還包括學生的練習、模擬，數字教育可以整合各方面數據，建立一個更加有效的、準確的評價體系。

　　在人口基數巨大的中國，優秀的教師一直是稀缺資源，放大優質資源的價值是過往時代的難題。信息技術為現代教育提供了放大優質教學資源價值的路徑。如慕課是一種方式，微課、空中課堂、同步課堂，本身也是在放大優質資源的價值。現在欠發達地區的、偏遠地區的孩子，也能夠學習北京的教學名師的課程，能夠享受同樣的教育服務，這是時代的饋贈，也是數字教育促進教育資源平權的重要方式。

　　數字教育能夠為傳統教育帶來許多改變，解決過往時代中的問題，促進教育均衡，讓許多欠發達地區的孩子享受到更好的學習條件。數字教育的最終目標是促進教學的提質增效。